人教部编版八年级语文上册《钱塘湖春行》示范教学课件.pptx

钱塘湖春行白居易

上有天堂，下有苏杭

曲院风荷

断桥残雪

柳浪闻莺

雷峰夕照

双峰插云

三潭印月

墨剑飘雨liyongqiang李永强墨剑飘雨liyongqiang李永强墨剑飘雨liyongqiang李永强走近作者白居易〔772—846〕，字乐天，晚年号香山居士，祖籍太原〔今属山西〕，生于新郑〔今属河南〕，唐代诗人。他的诗歌题材广泛，形式多样，语言平易通俗，有“诗魔〞之称。有?白氏长庆集?传世，代表诗作有?长恨歌??卖炭翁??琵琶行?等。?钱塘湖春行?是白居易任杭州刺史时写的。

背景链接这首诗是长庆三年，白居易任杭州刺史时所作。春天，诗人骑马游览西湖。在游历中，诗人被西湖的美景所陶醉，于是写下这首七言律诗来抒发了自己对西湖春景的赞美和热爱。本诗选自《白居易集》。

李永强朗读指导jiǎ点我放诗文朗读zhuó钱塘湖春行白居易孤山/寺北/贾亭西，水面/初平/云脚低。几处/早莺/争暖树，谁家/新燕/啄春泥。乱花/渐欲/迷人眼，浅草/才能/没马蹄。最爱/湖东/行缺乏，绿杨/阴里/白沙堤。mòdī

liyongqiang李永强疏通文意孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。即贾公亭白云重重叠叠，同湖面上的波浪连成一片，看上去浮云很低春天湖水初涨，水面刚刚与湖岸齐平孤山寺的北面，贾公亭的西面，春天湖水初涨，水面刚刚与湖岸齐平，白云重重叠叠，同湖面上的波浪连成一片，看上去浮云很低。从几个地方早早飞来的黄莺争着挤在向阳的树上，不知谁家新来的燕子正在啄泥筑巢。初春时早来的黄莺衔取向阳的树刚从南方飞回来的燕子

李永强疏通文意乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行缺乏，绿杨阴里白沙堤。各种颜色的野花副词，将要，就要纷繁的野花使人眼花缭乱，浅浅的青草刚刚能够没过马蹄。我最爱西湖东边的景色，总觉得欣赏不够，尤其是碧绿的杨柳荫下的白沙堤。以孤山为参照物指西湖的白堤,又称“沙堤〞或“断桥堤〞百游不厌同“荫〞，指树阴使人眼花缭乱刚刚长出地面，还不太高的春草遮没，盖没

疏通文意通过书法作品再次朗读诗歌、理解诗歌内容。

合作探究1.这首诗描写的春天什么时令的景色？从诗中找出三处能表明这一时令的词语或句子，说说你的理由。早春；水面初平、早莺、新燕、几处、浅草、才能等词句。①“水面初平”说明春雨初涨。②“早莺、新燕”说明春季刚刚来临。③“争暖树”说明是初春，乍暖还寒。④“浅草”说明春草初生。⑤……2.从诗句中归纳出诗人游览西湖的游踪。孤山寺的北面（起点）→贾公亭→湖东→白沙堤（终点）。

合作探究3.仔细品味颔联“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”，然后回答后面的问题。一句中划线词语在诗中的表达效果。①能否将诗中划线词语换为“家家”“处处”？为什么？不能。“处处”“家家”说明莺、燕已经很多，与初春季节的特点不符。“几处”和“谁家”表明仅仅是万物刚开始复苏的初春时节。②人们历来认为句中的“争”生动贴切，试简要进行赏析。早莺“争暖树”，说明了乍暖还寒，这就突出了初春的特点。一个“争”字，运用了拟人的修辞手法，描绘了一幅充满活力与生机的初春景象，让人感到春光的难得与宝贵。同时，也从侧面表现了诗人对西湖早春的无限喜悦之情。

合作探究4.颈联的“乱”“浅”二字，用词精妙，试简要进行分析。“乱”字贬词褒用，不仅写出了花的种类、颜色繁多，更显出了一种勃勃的生机；“浅”字准确写出了春草初生的形态，突出了早春的特点；“乱花”与“浅草”突显了初春的勃勃生机和欣欣向荣的趋势，表达了作者对西湖早春美景的喜爱。

合作探究5.在诗人游览的过程中，他最喜爱的地方是哪里？其理由是什么？湖东的白沙堤；因为这里绿柳成荫。6.尾联表达了诗人什么情感？哪个字最能体现这种感情？原文：最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。表达了诗人对白沙堤，对西湖早春景象的喜爱之情；最能体现这种感情的字是诗句中的“爱”字。点拨：尾联直抒胸臆，说湖东柳荫下的白沙堤是自己“最爱”，总感到游玩不够，这说明诗人完全陶醉在了美好的湖光山色之中，对白沙堤其喜爱之情溢于言表。

写作特点?用词准确生动，富有表现力。诗人善于把握景物特征，运用准确、具有表现力的词语来描绘钱塘湖的初春景象，比如，用“早莺”“暖树”“新燕”“浅草”等词语来突出早春的特征，用词准确生动，富有表现力。?语言平易自然，善于选取和描绘景物。本诗语言通俗流自然，体现了白居易语言通俗易懂的特点。选取景物时，善于抓住典型的景物来突出钱塘湖早春的特点。

出游所感钱塘湖春行所见地点、时令贾亭西，水