一年级数学下册第一单元认识100以内的数数数数的组成教案北京版.docVIP

《数数数的组成》

教学内容

北京版小学数学一年级下册第3?6页。

教学目标

学问和技能

相识计数单位“一”和“十”。能够娴熟地一个一个地或一十一十地数出数量在100以内的物体个数。

情感、看法和价值观

经验从实际情境中抽象出数的过程。

问题解决与数学思索

与实际生活相联系，让学生体会到数学学问源于生活，服务于生活。

重点难点

重点：弄清数的组成。

难点：理解计数单位。

教学教具

课件、小棒。

教学设计

一、演示百羊圈，引入新问题，激发数数爱好。

1．师：蓝蓝的天，绿色的大草地，小挚友玩得多兴奋啊！

看，山坡上下来一群羊，有几只？

又来了一群，几只？这两群羊共几只？20是几个在十？

学生视察回