主题三+咏史怀古++课件-2025中考语文古诗词曲阅读分主题训练.pptxVIP

古诗词曲阅读分主题训练;一、阅读下面的诗歌，完成1~2题。（7分）;1.下列对诗歌的理解和赏析，有误的一项是()（3分）;2.结合全诗，体会尾联中“犹”字的意蕴。（4分）;二、阅读下面的诗歌，完成1~2题。（7分）;1.“醉太平”三字颇具深意，请结合诗句简要分析。（3分）;三、阅读下面的诗歌，完成1~2题。（7分）;1.诗歌重在怀古，诗人通过描写荒草、古丘等斑驳的遗迹及旧时贵族等人物，

抒发了___________________________的感慨。（3分）;四、阅读下面的诗歌，完成1~2题。（7分）;1.小福在朗读“玉辇匆匆下此山”时，将重音落在了“匆匆”上。请分析小福这

样朗读的原因。（3分）;五、阅读下面的诗歌，完成1~2题。（7分）;【注】①苏武：西汉时期杰出的外交家，民族英雄。②十年持汉节：“十年”

指苏武被扣押在匈奴前后共十九年，“汉节”指表示汉朝使节身份的符节。③

白雁上??飞，空传一书札：“上林”指上林苑，汉武帝时修建的御苑；“书札”

指书信；西汉朝廷假借在上林苑收到了苏武的白雁传书，以此要求匈奴放还

苏武等人。④绝：毫无希望。⑤月窟：指极寒之地。⑥河梁：桥梁。⑦李陵：

西汉名将，出击匈奴时战败投降；曾劝苏武投降，没有成功。;1.下面对这首诗歌的理解或分析正确的一项是()（3分）;[解析]本题考查诗歌内容的理解与分析。B项，“白雁上林飞，空传一书札”

写十九年来苏武不得归的愁苦。“空”字准确地表现出苏武被困匈奴无法归汉

的绝望，他并没有得以经常与家人“白雁传书”。C项，“渴饮月窟冰，饥餐天

上雪”描绘了环境和天气的恶劣，是对苏武“牧羊边地苦”的进一步叙述，边

地牧羊的艰苦，反衬出苏武不屈的气节。此句并非表现“战争给百姓带来的

深重苦难”。D项，“东还沙塞远”是写归途茫茫，“北怆河梁别”写苏武和李陵

的悲怆告别。“怆”字准确写出了苏武告别时的心境。此句并非表达苏武“对

生活多年的漠北产生了依依不舍的情感”。故选A。;2.请你说出对“牧羊边地苦，落日归心绝”中“苦”的理解。（4分）;六、阅读下面的诗歌，完成1~2题。（7分）;1.有人认为将首句中的“荣”改为“厚”更好，你认同此观点吗？请说明理由。

（3分）;2.“可怜骢马使，白首为谁雄”与“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”两句都

运用了典故，试分析其表达的情感有何不同。（4分）