七年级语文上册（部编版2024）课件 第7课 大雁归来 (2).pptx

大雁归来

利奥波德;1887年，在美国密西西比河畔的一个小镇上，有一个活泼可爱的小男孩降生了。和我们在座的男生们一样，从小，他就喜欢去野外玩耍。长大后，他考入了耶鲁大学的林业系，并在大学毕业后研究起了自己从小就喜欢的土壤、森林和野生动物。46岁那年，他成了美国威斯康星大学农业管理系的教授。人生之路对他来说，可谓是一帆风顺、前景灿烂。;谁也没有想到，他，却选择了另一种生活方式。两年后，他买下了威斯康星河畔一个被人们遗弃的沙子农场，带着家人住进了农场破旧的小木屋，这一住，就是十几年。

在这里，他亲自动手栽种了上千株松树，希望能够恢复这个农场的生态平衡；

在这里，他每天观察和记录着动植物们的繁衍与生长，思考着土地的命运……;《沙乡年鉴》是享誉世界的美国伦理学家奥尔多·利奥波德逝世后出版的著作。这本书问世于1949年，正值战后经济复苏时期，人们都在充满信心地征服和利用自然，生态学的意识和概念对人们来说也还十分陌生，这本书的出版在当时并没有引起很大的影响。;从60年代开始，人们逐渐发现了潜藏在富裕生活中的各种危机——征服自然带来的环境破坏。在这种清新的空气中，人们又发现了早已存在的《沙乡年鉴》。

????《沙乡年鉴》是一本自然随笔和哲学论文集。在他的文章里，可以看到大自然的伟力，也可以看出他对人类为自身利益蹂躏自然而发出的悲叹。;1.“大雁”什么时候“归来”？

2.回到了什么地方？?

3.它们在这里呆了多久？

4.仅仅写大雁回来吗？和大雁相处的两个月时间里，作者还观察到了大雁的哪些活动？（请在文中做记号）?;观赏雁群翔集;聆听雁语心曲;走进大雁世界，你觉得这是个怎样的世界？

欣喜、激动、兴奋、自由、无忧……;作者在《沙乡年鉴》的序言中说：“这里所描写的是我们一家人在周末时，在那个……”;作者在大雁身上找到了哪些“失去的东西”？;这是一种多么美妙的境界呀！如果请你用一个词来形容三者之间的这一种境界，你会用什么词？

快乐、回家、美好、幸福、和谐……??

;“???们”是谁？

我们（农场）????????

我们（的头上）????????

我们（刚到的客人）

我们（的大雁）??????

我们（的春雁）????????

我们（的大雁集会）……

——我们：作者（人类）、动物植物、土壤、河流、山脉……

——土地上所有的一切——“土地共同体”。???;为什么作者把这一切都称作“我们”？体现作者怎么样的思想？;1.征蓬出汉塞，归雁入胡天。

——王维《使至塞上》

2.长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。

——李白《宣州谢眺楼饯别校书叔云》

3.乡书何处达？归雁洛阳边。

——王湾《次北固山下》

4.塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。

——范仲淹《渔家傲》;一只燕子的来临说明不了春天，但当一群大雁冲破了三月暖流的雾霭时，春天就来到了。;一触到水，我们刚到的客人就会叫起来，似乎它们溅起的水花能抖掉那脆弱的香蒲身上的冬天。;在这种每年一度的迁徙中，整个大陆所获得的是从3月的天空洒下来的一首有益无损的带着野性的诗歌。;;我们再也不应该把其他生物仅仅看作我们的美味佳肴，而首先应该把它们看作是与我们平等的生命。看作是宇宙智慧的创造物，看作是宇宙之美的展示者。首先应该敬畏它们，就像敬畏我们自己一样。

;最后让我们凝神静听，感受作者的爱鸟情节！;曾几何时，我们触目的是砍伐的林木，漫天的沙尘；山地里奔走着哭泣的生灵，江面上飘浮着污染的泡沫。什么时候开始，这天空不再湛蓝，这雨水不再清润，这土地越来越少，这森林愈来愈疏。珍禽奇兽躲过了肆虐的天灾，却未能躲过野蛮的人祸。渐趋灭亡的难道仅仅是动物吗？

;我们现在享受较高的“生活水准”是否值得以牺牲自然、野外的和无拘束的东西为代价？曾几何时，我们远离了自然，躲在了水泥钢筋作成的“阁楼”里，生活简化的只剩下自己，环境浓缩得只剩下盆景，一切纯朴的本质的自然的东西，从我们的视野中悄然离去。

;感谢利奥彼德，是他，让我们停下脚步，去体味这些天空中优美自在的生命；是他，让我们回望滚滚红尘，触摸到自私而功利的灵魂，是他，让我们明白了：若要我们的生命鲜活滋润地笔立于天地之间，就必须学会尊重的大家庭中所有成员，和万物和谐相处。有万物陪我们前行，我们还会寂寞孤助吗？世界正因为有了它们的存在，大地才有了如此的生机和情趣。

因为，地球上不仅仅