部编版语文一年级看图写话图片及范文.docxVIP

部编版语文一年级看图写话图片及范文

在小学语文教学中，看图写话是一项重要的语言表达训练，尤其是在一年级阶段。通过观察图片，学生能够激发想象力，锻炼语言组织能力，培养写作兴趣。本文将围绕部编版语文一年级看图写话的教学方法、实施过程、范文示例以及改进建议进行详细阐述。

一、看图写话的教学目标

看图写话的主要目标是帮助学生通过观察图片，进行语言表达和思维训练。具体目标包括：

1.观察能力的培养：通过观察图片中的细节，培养学生的观察力和注意力。

2.语言表达能力的提升：鼓励学生用完整的句子描述图片，增强语言组织能力。

3.想象力的激发：引导学生根据图片内容进行联想，发挥想象力，创造性地表达自己的观点。

4.写作兴趣的培养：通过有趣的图片和生动的故事，激发学生的写作兴趣，培养他们的写作习惯。

二、看图写话的实施过程

在实际教学中，教师可以按照以下步骤进行看图写话的教学：

1.选择合适的图片：选择与学生生活密切相关、内容简单易懂的图片，如动物、日常生活场景等，确保学生能够理解和感兴趣。

2.引导观察：在展示图片时，教师可以引导学生观察图片的细节，提问如“你看到了什么？”“图片中有哪些人物和动物？”“他们在做什么？”等，鼓励学生积极参与讨论。

3.组织语言：在学生观察完毕后，教师可以帮助学生整理思路，鼓励他们用完整的句子描述图片内容。可以引导学生从人物、动作、环境等方面进行描述。

4.进行写作：在学生掌握了基本的描述方法后，教师可以让学生尝试独立写作。可以提供一些写作提示，如“我看到……”，“他们在……”，“我觉得……”，帮助学生顺利完成写作。

5.分享与反馈：写作完成后，教师可以组织学生进行分享，鼓励他们朗读自己的作品，并给予积极的反馈和建议，增强学生的自信心。

三、看图写话的范文示例

以下是一篇基于图片的看图写话范文，供学生参考：

范文：快乐的春游

今天是一个阳光明媚的日子，我们全班同学一起去春游。老师带着我们来到公园，公园里花儿开得特别美，有红的、黄的、紫的，五颜六色的花朵在阳光下闪闪发光。

我们在草地上玩耍，有的同学在放风筝，风筝在空中飞得高高的，像一只只小鸟；有的同学在踢足球，大家都在欢笑，气氛热闹极了。我和我的好朋友一起捉蝴蝶，蝴蝶在花丛中翩翩起舞，真是美丽。

中午，老师给我们准备了丰盛的午餐，有三明治、水果和饮料。我们围坐在一起，分享美食，开心地聊天。大家都说今天的春游真有趣，真希望每天都能这样快乐。

春游结束后，我们依依不舍地回家了。今天的春游让我感到无比快乐，我期待着下次的春游。

四、存在的问题与改进措施

在实施看图写话的过程中，教师可能会遇到一些问题，以下是针对这些问题的改进措施：

1.学生参与度不高：部分学生在课堂上不积极发言，教师可以通过小组讨论的方式，鼓励学生在小组内分享自己的想法，增加参与感。

2.语言表达能力不足：一些学生在写作时表达不清晰，教师可以提供更多的写作模板和示例，帮助学生理解如何组织语言。

3.想象力不足：部分学生在写作时缺乏想象力，教师可以通过讲故事、角色扮演等活动，激发学生的创造力，鼓励他们大胆想象。