人教版高中生物学必修2课后习题 第1章 遗传因子的发现 第2节 第1课时 孟德尔两对相对性状杂交实验过程、解释及验证 (2).docVIP

第PAGE3页共NUMPAGES5页

第2节孟德尔的豌豆杂交实验(二)

第1课时孟德尔两对相对性状杂交实验过程、解释及验证

A级必备知识基础练

1.在F2中出现了黄色圆粒、黄色皱粒、绿色圆粒和绿色皱粒4种性状表现,其比例为9∶3∶3∶1。与此无关的解释是()

A.F1产生了4种比例相等的配子

B.雌配子和雄配子的数量相等

C.F1的4种雌、雄配子自由组合

D.必须有足量的F2个体

2.在孟德尔两对相对性状的杂交实验中,纯合亲本杂交产生F1黄色圆粒豌豆(YyRr),F1自交产生F2。下列叙述正确的是()

A.实验过程中孟德尔都必须在豌豆开花前对母本进行去雄

B.F1产生遗传因子组成为Yr的卵细胞和精子数量之比为1∶1

C.F2的黄色圆粒豌豆中能够稳定遗传的个体占1/3

D.单独看每一对相对性状的遗传,都符合分离定律

3.(山东聊城市高一期中)孟德尔两对相对性状的杂交实验过程是利用纯种的黄色圆粒豌豆和纯种的绿色皱粒豌豆杂交,对自由组合现象进行了解释和验证,得出了自由组合定律。下列关于孟德尔两对相对性状的豌豆杂交实验的相关叙述,正确的是()

A.在F2中共出现3种重组类型

B.杂交实验过程中需要将亲本和子一代豌豆的母本在开花前进行人工去雄和套袋处理

C.每对性状的遗传都遵循分离定律

D.子二代植株所结种子的性状表现及比例为黄色圆粒∶绿色圆粒∶黄色皱粒∶绿色皱粒约为9∶3∶3∶1

4.如图为遗传因子组成为AaBb的个体进行有性生殖的过程图解,下列有关说法正确的是()

A.分离定律发生在①过程,自由组合定律发生在②过程

B.雌、雄配子结合方式有9种,子代遗传因子组成有9种

C.F1中不同于亲本性状表现的个体占全部子代个体的7/16

D.F1中杂合子所占比例为1/4

5.已知玉米籽粒黄色对红色为显性,非甜对甜为显性。纯合的黄色非甜玉米与红色甜玉米杂交得F1,F1自交或测交,预期结果错误的是()

A.自交结果中黄色甜与红色非甜比例为9∶1

B.自交结果中黄色与红色比例为3∶1,非甜与甜比例为3∶1

C.测交结果是红色甜∶黄色非甜∶红色非甜∶黄色甜=1∶1∶1∶1

D.测交结果中红色与黄色比例为1∶1,甜与非甜比例为1∶1

6.(山东济南长清第一中学高一期中)在豚鼠中,黑色(C)对白色(c)是显性,毛皮粗糙(R)对毛皮光滑(r)是显性,能验证自由组合定律的最佳组合是()

A.黑光×白光→18黑粗∶16白光

B.黑光×白粗→25黑粗

C.黑粗×白粗→15黑粗∶7黑光∶16白粗∶3白光

D.黑粗×白光→10黑粗∶9黑光∶8白粗∶11白光

7.(山东潍坊高一期末)豌豆的红花对白花为显性、高茎对矮茎为显性,控制两对性状的遗传因子独立遗传。将纯合的红花高茎豌豆与白花矮茎豌豆杂交,F1自交,F2红花高茎豌豆中能稳定遗传植株占()

A.1/16 B.1/9

C.1/3 D.1/2

8.豌豆种子的子叶黄色和绿色分别由遗传因子Y、y控制,形状圆粒和皱粒分别由遗传因子R、r控制(其中Y对y为显性,R对r为显性)。某科研小组在进行遗传实验的过程中,用黄色圆粒和绿色圆粒的豌豆进行杂交,对后代每对相对性状作出的统计结果如下图所示。试回答下列问题。

(1)每对相对性状的遗传符合定律。?

(2)亲代中黄色圆粒的遗传因子组成为,绿色圆粒的遗传因子组成为。?

(3)杂交后代中纯合子的性状表现有。?

(4)杂交后代中共有种性状表现,其中黄色皱粒占。?

(5)子代中能稳定遗传的个体占%。?

(6)在杂交后代中非亲本类型性状组合占。?

B级关键能力提升练

9.用具有两对相对性状的两纯种豌豆作亲本杂交获得F1,F1自交得F2,F2中黄色圆粒、黄色皱粒、绿色圆粒、绿色皱粒的比例为9∶3∶3∶1,与F2的比例没有直接关系的是()

A.亲本必须是纯种黄色圆粒豌豆与纯种绿色皱粒豌豆

B.F1产生的雄、雌配子各有4种,比例为1∶1∶1∶1

C.F1自交时4种类型的雄、雌配子的结合是随机的

D.F1的16种配子结合方式都能发育成新个体(种子)

10.某地开发培育出一种水果,其果皮有紫色的,也有绿色的,果肉有甜的,也有酸的。为了鉴别有关性状的显隐性,用紫色酸果植株分别和绿色甜果植株a、b进行杂交;让一绿色酸果品种自交,结果如下表所示。请回答下列问题。

组合

序号

杂交组合类型

后代的性状表现和植株数目

一

紫酸×绿甜a

紫色酸果210

绿色酸果208

二

紫酸×绿甜b

紫色酸果0

绿色酸果280

三

绿酸×绿酸

其他果765

紫色甜果52

(1)两对相对性状中,其中显性性状是。?

(2)如果用C、c和D、d分别代表控