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课程教学课题

总体国家安全观融入高校思政课教学研究淤

唐月美

（齐鲁医药学院，山东淄博255300）

［摘要］旨在探讨如何将总体国家安全观有机融入高校思政课教学，以潜移默化地培养学生的国

家责任感、法治意识和全球视野。在对总体国家安全观进行深度解析，探讨其丰富内涵与

现实意义的同时，结合高校思政课特点，提出了融合教学的关键内容与方法。通过生动的

案例、生活化的讨论，引导学生自主思考与参与，使他们在学习的过程中逐渐认识到国家

安全对于每个公民都是至关重要的。教师不仅要具备坚定的国家安全意识，更要不断提升

教学艺术，增强教学吸引力与感染力。通过定期的师资培训，构建学术交流平台，打造一个

富有活力与创新精神的思政课教师团队。为确保教学效果与质量，设立科学评估机制，不

断收集学生的反馈与建议，对教学内容与方法进行持续改进与优化。通过持续不断的努力，

高校思政课教学将焕发新的活力，激发学生对国家安全的热爱与担当，为建设美好祖国贡

献自己的智慧与力量。

［关键词］总体国家安全观；高校思政教学；国家责任感；教学优化

［中图分类号］G641［文献标志码］A［文章编号］2096-0603（2023）35-0029-04

一、引言的爱国热情，让他们从内心深处牢记国家安全至上的

总体国家安全观，作为一个核心概念，牵扯着整个信念。

国家和国民的福祉。它并不是简单的口号，而是一种深在这个信息高速流动的时代，国家安全已经不再局

刻的思想，是一个国家发展进程中的灵魂。在这个充满限于国境线内，而是日益全球化。高校思政课应该带领

变革与挑战的时代，高校思政课扮演着培育社会栋梁、学生拓宽全球视野，增强跨文化交流与合作意识。了解

传承国家文脉的重要角色。因此，如何在高校思政课中世界，才能更好地了解国家，更好地了解自我。因此，将

深刻融入总体国家安全观，成为摆在每个教育工作者总体国家安全观融入高校思政课不仅有助于塑造国家

面前的迫切问题。意识，更能激发学生在国际事务中积极参与与贡献的

[1]

要深入理解总体国家安全观的意义，国家安全并热情。

不仅仅涵盖军事层面，而是一个广泛而复杂的体系，包总的来说，总体国家安全观与高校思政课都有着

括政治、经济、社会、文化、科技等各个方面。它关乎国深远的意义和使命。将二者紧密结合，让总体国家安全

家的长远稳定与发展，也直接影响到每一个人的生活和观成为高校学生思想教育的一部分，不仅有助于提高学

未来。正是因为总体国家安全观的重要性，就需要将其生的综合素质，更能培养未来社会的栋梁之材，为建设

融入高校思政课教学，让学生在接受思想教育的同时，美好祖国贡献力量。在教学实践中，要不断探索和创新，

对国家安全有更深刻的认识。确保高校思政课融入总体国家安全观的质量和效果，

高校思政课具有极其重要的使命。作为当代青年让青年学子在爱国爱家的同时，牢牢把握国家安全的

知识分子的培养地，高校肩负着培养未来社会栋梁的历使命与责任。

史责任。而思政课，则是学生走向成熟、成长为合格公二、总体国家安全观融入高校思政课的重要性

民的桥梁和纽带。它不