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小学教师个人专业发展总结实用5篇

小学教师个人专业发展总结1

一学期来，本人认真备课、上课、听课、评课，及时批改作

业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比

较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，

使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水*和思

想觉悟，并顺利完成教育教学任务。光阴似箭，一个学期工作已

经结束，我的__一班的教学工作也告一段落。在本学期中，我不

断研讨教学方式方法，并积极进行课堂教学改革尝试，有所收获，

当然对于四一学生的语文实践活动实施也有一些尚未解决的问

题。现在将这一学期的工作总结如下：

一、加强教研，创新有为，提高业务素质

素质教育要求搞好教研教改。要求每一名教师都要不断提高

业务素质。为此，我积极探索，大胆实践。我积极向同年级的教

师学*，努力实施创新教学，积极发挥每一名学生的积极性、主动

性和创造性，让他们真正尝试到成功的喜悦。在教学中，我努力

鼓励学生敢说敢为，引导学生能说会做，不断促进学生各方面素

质的提高。

为了更好地促进教学，我认真备课、上课、辅导和批改作业。

每一环节我都精心设计，力求做到学生愿学。在集体备课中，我

认真记录，积极发言，虚心向有经验的老师学*，同时阐述自己的

见解。

在本学期__语文学科教学工作中，我努力摆正自己的的位置，

勤于耕耘，一切以学生为中心，踏踏实实的组织好各项教学任务，

现在，漫长又充满期待的一个学期即将结束，教学任务也即将告

一段落，现我在这将本学期的教学工作做一个简单的总结，以求

做得更好。

二、坚持一切为教学服务

按时上课，积极参加学校组织的教研活动，积极评课，认真

做好笔记，虚心进行自我反思，不断改进教学中的不足，努力提

升自己的业务素养。

三、精心备课。备好课，才能上好课

教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，备学生，

又要备教法。备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和

积极性，曾有一位前辈对我说:备课备不好，倒不如不上课，否则

就是白费心机。我明白到备课的重要性，因此，每天我都花费大

量的时间在备课之上，认认真真钻研教材和教法，不满意就不收

工。

虽然辛苦，但事实证明是值得的。备课充分，能调动学生的

积极性，上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的能力，因为学

生在课堂上的一举一动都会影响到课堂教学。因此，上课一定要

设法使学生投入，不让其分心，这就很讲究教学方法了。回看自

己的授课，我感到有很多不足，因为有时我并不能很好地做到这

点。当学生在课堂上无心自学，违反纪律时，我的情绪就受到影

响，并把这带到教学中，让原本正常的讲课受到冲击，发挥不到

应有的水*，以至影响教学效果。我以后必须努力克服，研究方

法，采取有利方法解决课堂教学中遇到的困难。

四、语文是一门工具学科，对学生而言，既熟悉又困难

在这样一种环境下，要教好语文，就要让学生喜欢语文，让

他们对语文产生兴趣。因此，语文课堂教学中我尽量以生动活拨

的教学形式激发学生的求知欲望。让他们更了解语文，更喜欢学

*语文，这对提高学生的写作能力也很有好处。

五、语文是语言，除课堂教学之外，还需让学生多读，多讲，多

练

为此，在早读时，我坚持跟班了解学生朗读及背诵情况，发

现问题及时纠正。课后发现学生作业问题也及时解决，及时讲清

楚，让学生即时消化。对部分不自觉的同学还采取强硬背诵等方

式，提高他们的能力。

六、针对差生，我制定了一些具体的计划和目标，对这部分学生

进行有计划的辅导

我把这批同学分为三组。

第一组是有能力提高，但*时懒的动脑筋不学的`同学，对这

些同学，我采取集体辅导，给他们分配固定任务，不让他们有偷

懒的机会，让他们发挥应有的水*;

第二组是肯学，但由于能力不强成绩不好的同学，对这些同

学要适当引导，耐心教导，慢慢提高他们的成绩，且多鼓励，让

他们明白，只要肯努力，成绩就一定会提高;

第三组是纪律松散，学*不认真，基础又不好的同学。对这部

分同学我采取个别辅导的方法，降低教学要求，重点抓基础知识。

我相信，只要坚持辅导，他们肯定有不同的进步。反思然后

发现不足，发现不足立刻就去改正，改正就会有所提高，教学就

需要这种态度，在今后的日子里，一定牢固树立一切为了学生的

思想，让课堂真正成为学生成长，进步的乐土。

小学教师个人专业发展总结2

旧的一月将过去，即将迎来新的月份。所以也意味着我10

月