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;;课时目标;熟读课文,梳理文意;①子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”(《学而》);1.第一章叙述了什么内容?;2.如何理解“学而时习之,不亦说乎”这句话?;②曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”(《学而》)
;3.“为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”这三个问句能否互换位置?为什么?;4.第二章语言有什么特点?;③子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。
(《为政》)
;5.第三章是孔子自述他学习和提高修养的过程,从本章来看,学习和提高修养的过程可分为几个阶段?;6.道德修养的最高境界是怎样的?;温习,复习;8.“温故”和“知新”是并列的两件事吗?说说你的看法。;却;9.“学而不思则罔,思而不学则殆”表明了什么学习方法?你是怎样理解的?;译:孔子说:“颜回贤德啊!一小竹筒饭,一瓢冷水,住在偏僻狭窄的街巷里,别人不能忍受那种生活的忧苦,颜回却一直乐观并无改变。真正的贤明之士啊,颜回!”;⑦子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”
(《雍也》);⑧子曰:“饭疏食,饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。”(《述而》);⑨子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”(《述而》);10.这两句话告诉我们应该有什么样的学习态度?;⑩子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍昼夜。”(《子罕》);11.如何理解“逝者如斯夫,不舍昼夜”这句话?;?子曰:“三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。(《子罕》);12.你是如何理解“三军可夺帅也,匹夫不可夺志也”这句话的?;?子夏曰:“博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。”(《子张》);悟读课文,感受魅力;1.文章讲了哪几个方面的内容?请分别找出相应的句子。;①学而时习之,不亦说乎?
②传不习乎?
③温故而知新,可以为师矣。
④学而不思则罔,思而不学则殆。
⑤博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。;①人不知而不愠,不亦君子乎?
②吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?
③吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑。
④人不堪其忧,回也不改其乐。
⑤不义而富且贵,于我如浮云。
⑥三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。;2.《论语》是两千多年前的典籍,我们今天学习它,有怎样的意义?;3.1988年初,75位诺贝尔奖获得者在巴黎集会,发表了宣言,其中有人说:“人类要在21世纪生存下去,就要从中国的孔子那里寻找智慧。”从孔子这里寻找智慧,就要从《论语》里面寻找智慧。请积累五则课文之外的《论语》名言,和大家分享。;积余学子,后生可畏,血气方刚、文质彬彬!须知任重道远,岁不我与,一定要当仁不让、发愤忘食、学而不厌、择善而从、见贤思齐;万不可华而不实、患得患失、怨天尤人!一定要努力做到精益求精、有始有终,这样我们的人生才能心安理得、尽善尽美!浩瀚《论语》,博大精深;研读《论语》,不亦乐乎!;本文通过师徒对话或借题发挥,阐述了学习应该有谦虚好学的态度,贫贱不移、求学为乐的精神,温故知新、学思结合的学习方法,诚实守信、厚道仁义、坚守节操的思想品德。;
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