教育调查报告(15篇) .pdfVIP

教育调查报告(15篇)

1.适当增加农村寄宿制学校的数量。

在有条件且必要的地方，通过在原有乡镇中心小学和乡初级

中学建设宿舍、食堂，改扩建一批农村中小学寄宿制学校，可以

解决“留守儿童”无人照看、学习和安全得不到保障的问题，解

除进城务工农民工的“后顾之忧”。有条件的地方，还可以县为

单位，在一个或几个乡镇建设面向全县的寄宿学校，专门招收留

守儿童就学。

2.建立农村中小学留守儿童教育制度。

教育行政部门应出台农村中小学留守儿童教育制度。使各农

村学校将留守儿童问题纳入正常工作范围。教育行政部门要加大

对留守儿童关爱的宣传力度，培养全社会关注留守儿童的良好氛

围;学校要采取一系列措施加强对学生的抗挫折和困难的教育，增

强他们的心理承受能力。家庭和学校之间做到各负其责，及时沟

通、及时了解，遇到问题及时解决，从制度上形成对留守儿童的

最坚强有力的保护网，保证他们的健康成长。

加强对寄宿制学校的教学、生活、安全方面的管理。

3.加强与留守儿童家长的沟通。

针对当前家庭和学校之间缺乏有机的合作与沟通状况，建立

第1页共46页

行之有效的家庭和学校联动的运作机制：引导家长要营造良好的

家庭教育环境，使孩子能够充分感受到父母的爱;学校和家长保持

经常性联系，随时通知家长其子女学习和发展情况，提醒他们对

孩子进行及时的引导教育。临时监护人要真正负起教养孩子的责

任和义务，努力为他们营造近似完整结构家庭的心理氛围和教育

环境。

4.继续完善我市进城农民工子女的就学政策。

要继续妥善解决外地来我市的农民工子女就学问题，特别是

在我市造船业、建筑业、机械加工业、餐饮业、酒店服务业、家政

等我市用工紧张的行业就职的农民工子女。对于一般流动人口要

予以限制。

市财政应对接受进城农民工子女较多的区给予必要的财力支

持。如可考虑按照农民工子女每生一定的标准予以补贴。

鼓励农民工子女初中毕业后进入我市中等职业学校就学，有

效解决其就业问题，减少初中高年级农民工子女流失。

5.进一步提升城市中小学农民工子女就学管理工作水平。

要将农民工子女教育工作作为城市中小学的一项重要的日常

工作。建议适当时机召开全市农民工子女教育工作会议，即时总

结先进经验，推广在此项工作方面的好做法，出台农民工子女教

育工作的指导意见。

第2页共46页

教育调查报告7

一、调查背景和方法

教育是一个国家持续发展的关键。在中国这样一个拥有13亿

人口的发展中国家，尤其应加大对教育的投入和投资。早在1986

年，我国颁布的《中华人民共和国义务教育法（草案）》及《关于

中华人民共和国义务教育法草案的说明》中指出，我国义务教育

分三类地区推进，“必须坚持实事求是、因地制宜的方针，不能

搞一刀切，也不要脱离实际地去追求高指标”。同时还制定了不

同地区的“普九”时间表，确定了“省、自治区、直辖市根据本

地区经济、文化发展状况，确定推行义务教育的步骤”的策略。

经过十几年的努力，目前我国城市教育已基本实现了“两基”（基

本普及九年制义务教育和基本扫除青壮年文盲）的任务。但对于

占据亿人口的农村来说，教育还处于比较落后的阶段。农村义务

教育还面临着很多的困难，农民义务教育的负担较重，城乡教育

的差距还有扩大的趋势。因此各级政府更应加强对农村教育的重

视和投入，努力缩小城乡差距，而关键就是缩小城乡教育差距。

我主要采用了上网搜集资料的方法，由于我家就是农村，我

小学，初中，也是在农村上的，因此我对我的调查课题还是有很

多感触的。

二、调查内容

第3页共46页

1.农村教育问题的现状：

现状一：教育经费严重短缺

农村中小学教育教学资源的严重短缺首先体现在教育经费的

严重不足。最近几年，国家对教育的投入仅占GDp2%的比例。就

这2%而言，绝大部分都投入到了高等教育和城市中小学教育中，

只有很小一部分才投入到农村教育中。由于教育经费的严重短缺，

加之某些教育官员的政绩膨胀，农村中小学基础教育教学设施缺

乏、落后，造成正常的教学活动