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;Module;1.我能扎实记忆本单元的6个单词和重点短语,学习和使用动词不定式和双宾语。
2.我能听懂有关介绍戏剧内容的对话或文章,并能对戏剧发表自己的看法,说说自己喜欢的戏剧。
3.我要加强对戏剧的了解,提高对艺术的欣赏能力。
;自学指导;Workinpairs.Lookatthepicturesandtalkaboutthem.Usethewordsintheboxtohelpyou.;Lingling;1.Bettywouldliketosee
the___________Beijing_______.
2.Its________difficulttounderstandthestory.Justwatchthe_________and________,listentothemusicandtryto_______it.;1.Bettywouldliketosee
the___________Beijing_______.
2.Its________difficulttounderstandthestory.Justwatchthe_________and________,listentothemusicandtryto_______it.;Listenandunderlinethecorrect wordsorexpressions.
1.Bettyoftensees/wantstoseethe
traditionalBeijingOpera.
2.Bettyknows/doesn’tknowLaoShe
Teahouse.
3.Linglingsaysthattheoperaiseasy/
difficulttounderstand.;Doyouknowwhoheis?;Watchavedioandanswerthequestions:
1.WhoisLaoShe?
2.WhatisLaoSheespeciallyfamousfor?;Watchavedioandanswerthequestions:
1.WhoisLaoShe?
2.WhatisLaoSheespeciallyfamousfor?;Readandcheckthetruesentences.;Completethepassagewiththecorrectwords;京剧
提出做某事
方案做某事
最后,终于
希望做某事
下次
不知道
因……知名;我的疑惑;Workingroupstodiscussthelanguagepoints
结合本单元例句,小组讨论本课知识点,不理解的作出标记,提交班内解决。;归纳总结:;合作探究;2.Weonlyplannedtowatchforanhour,butintheend,westayedforthreehours.
我们本来方案只看一个小时,但最后我们待了三个小时
plantodosth.方案做某事
你们方案去安徽度假吗?
intheend意为“最后;终于”,与finally,atlast意思相近。
他们终于到达了一个平安的地方。;3.Ihopetounderstandmorenexttime.我希望下次能懂得多一些。
hope此处为动词,意为“希望”。常用于以下两种结构:hopetodosth.意为“希望做某事”,hope+that从句,意为“希望……”。
我希望尽快见到你父亲。
我们希望你过得愉快。
hope还可以用作名词,意为“希望”
她告诉了我她所有的希望。;4.动词不定式置于谓语动词之后,做动词的宾语,说明意图,希望或者决定的内容。举例常见的后面接“to+动词原形”作宾语的动词有:
5.在英语中,有些动词可以接两个宾语,采用“
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