[高+中语文++]《+阿Q正传（节选）》课件+++高中语文统编版选择性必修下册.pptxVIP

阿Q正传

鲁迅（1881—1936），原名周树人，浙江绍兴人，1881年9月25日生于浙江绍兴，原名周樟寿，字豫山，后改为豫才，1898年去南京求学时取学名为周树人。“鲁迅”这个笔名是他在1918年发表第一篇白话小说《狂人日记》时才开始用的。也是他影响最为广泛的笔名。他是文学家、思想家、革命家，中国现代文学的奠基人，五四新文化运动的重要参与者。毛泽东曾评价：“鲁迅的方向，就是中华民族新文化的方向。”

鲁迅主要作品小说集：《呐喊》（1918~1922）《彷徨》（1924~1925）《故事新编》散文集:《朝花夕拾》散文诗集:《野草》杂文集：《坟》《热风》《华盖集》等

幻想中，你凌驾于别人之上；现实中，你被所有的人踩在脚下；可怜你，甚至没有一名半姓；可恼你，茫然如故，洋洋依然；可悲你，糊里糊涂地活；可叹你，莫名其妙地死。你——旧中国的破产农民——愚昧、麻木的化身!

学习要求：01掌握阅读小说的方法——分析小说情节、结构，以及人物形象；鉴赏小说的艺术特点。03培养提高阅读小说的能力。02正确理解阿Q，这一艺术形象的典型意义，认识国民的愚昧性和辛亥革命的不彻底性。

我愿意用我全部的作品换鲁迅的一个短篇小说，换他一个《阿Q正传》。—莫言获得诺贝尔文学奖（1994年度)的日本作家大江健三郎12岁就读鲁迅的《阿Q正传》，他认为:在20世纪的亚洲，也就是在这100年间的亚洲，最伟大的作家就是鲁迅；1926年，《阿Q正传》法译版被发表于《欧罗巴》的杂志上，法国作家罗曼·罗兰(1915年度诺贝尔文学奖获得者)读到它，竟泪流满面!

王冶秋在《《阿Q正传》读书随笔》一文中谈到自己读了十四遍《阿Q正传》的种种体会：“第一遍：我们会笑得肚子痛；第二遍：才咂出一点不是笑的成分；第三遍：鄙弃阿Q的为人；第四遍：鄙弃化为同情；第五遍：同情化为深思的眼泪；第六遍：阿Q还是阿Q；第七遍：阿Q向自己身上扑来；第八遍：合二为一；第九遍：又一次化为你的亲戚故旧；第十遍：扩大到你的左邻右舍；第十一遍：扩大到全国；第十二遍：甚至洋人的国土；第十三遍：你觉得它是一个镜；第十四遍：也许是警报器。”你读出了什么？

《阿Q正传》简介一、序二、优胜记略三、续优胜记略四、恋爱悲剧五、生计问题六、从中兴到末路七、革命八、不准革命九、大团圆交代给阿Q作传的缘起，概括阿Q的社会地位和生活环境。课文所选内容重点介绍阿Q的精神胜利法写阿Q的种种痛苦与不幸，提示阿Q不安于现状并要有所反抗的社会根源。批判辛亥革命的妥协性和不彻底性阿Q当作替死鬼被杀（序幕）（开端）（发展）（高潮）（结局）（序幕）（开端）（发展）

任务一：识其人——鉴赏阿Q形象1、初识阿Q整理阿Q的档案资料姓名阿Q性别男年龄籍贯身份地位工作婚姻状况家庭成员家庭住址外形特征兴趣爱好

任务一：识其人——鉴赏阿Q形象姓名阿Q性别男年龄籍贯不详身份地位雇农工作打短工、不固定婚姻状况未婚家庭成员无家庭住址未庄土谷祠外形特征头有癞疮疤、黄辫子、破夹袄兴趣爱好喝酒、压牌宝

从表格中可以看出阿Q是一个怎样的人？无名无姓，无家无根——地位地下没有家人，大龄未婚——无依无靠没有固定收入——贫困潦倒阿Q是一个地位低下、无依无靠、贫困潦倒的雇农。

简述阿Q的“光辉事迹”：癞疮疤事件赵太爷事件押牌宝事件王癞胡事件假洋鬼子事件小尼姑事件闲人事件

《阿Q正传》，就是一部挨打史！

背景中国的出路何在？直到1917年以后，马克思主义传入中国，在革命与反革命的较量中，无产阶级不断发展壮大，鲁迅看到了黎明的曙光。与此同时，新文化运动也在深入开展。这时的鲁迅，在相当长的一段时间里，上下求索，冷静观察社会，从历史中寻求借鉴，探索中国的出路。摆脱了辛亥革命的失败给自己带来的苦闷和彷徨，决心甘听将令，为革命呐喊助威了。鲁迅在《呐喊·自序》中曾说：我“或者也还未能忘怀于当日自己的寂寞的悲哀罢，所以有时候仍不免呐喊几声”。未能忘怀于当日寂寞的悲哀。所以当他为新时代呐喊时，自然会以辛亥革命为背景，以当时的事情为题材进行创作，借以总结失败的历史教训，“慰藉那在寂寞里奔驰的猛士，使他不惮于前驱。”（见《呐喊·自序》）这大概就是鲁迅创作《阿Q正传》的真实目的了。

第一次课文写阿Q动手打人或被人打共有五次，请把这五次“打”找出来，并说说阿Q每次动手打人或被人打时的心理、语言、动作等是怎样的；比较一下五次的表现有什么不同，刻画了阿Q怎样的性格特征。闲人还不完，只撩他，于是终而至于打。阿Q在形式上打败了，被人揪住黄辫子，在壁上碰了四五个响头，闲人这才心满意足的得胜的走了，阿Q站了一刻，心里想，“我总算被儿子打了，现在的世界真不像样……”于是也心满意足的得胜的走了。

第二次阿Q两只手都捏住了