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2024年校园道路交通安全教案(真题5篇)--第1页
2024年校园道路交通安全教案（通用5篇）
校园道路交通安全教案1
活动目的：
1、让学生认识简单的交通标志，懂得一些交通安全知
识，初步了解一些与他们生活密切相关的交通规则。
2、通过各种活动，使学生懂得不遵守交通规则会给自
己、家人、他人和公众带来伤害，树立自觉遵守交通法规的
意识，注意安全，平安回家。
3、培养学生的自我保护意识和珍爱生命的情感。
4、懂得如何平安过山谷回家，保护好自己，不伤害别
人。
活动时间：
11月9日
活动地点：
二年级班教室
活动过程：
一、谈话导入：
随着交通运输事业的发展，道路上的车辆越来越多，交
通安全问题越来越受到人们的重视。怎样注意交通安全呢?
今天我们就来学习这方面的知识。
二、认识交通标志
2024年校园道路交通安全教案(真题5篇)--第1页
2024年校园道路交通安全教案(真题5篇)--第2页
1、提问：你知道哪些交通信号和交通标志、标线?它们
有什么作用?
2、交流：说一说这些交通信号、标志和标线各自的作
用。
3、师简介总结。
校园道路交通安全教案2
教学目标:
知识：知道交通规则是政府制定的法规，学习有关的交
通规则常识,认识一些常见的交通标志和设施。.
态度：了解交通事故的无情给个人、家庭和社会造成的
巨大危害，形成强烈的交通安全意识,养成对生命负责的态
度。
能力：提高自我保护能力。
教学重点:
1、认识常见的交通标志和设施，了解他们的.作用，
体会识别交通标志、遵守交通法规的重要意义。
2、懂得交通规则是政府制定的法规，人人都要遵守。
3、认识到违反交通规则可能会给自己、他人及社会带
来巨大的危害和痛苦，提高自觉遵守交通规则的意识。
教具准备：
多媒体课件
教学过程：
2024年校园道路交通安全教案(真题5篇)--第2页
2024年校园道路交通安全教案(真题5篇)--第3页
一、交流谈话,引入课题
1、大家都知道，人最宝贵的是生命，生命对我们而言
只有一次，可如今，我们的生命却受到各种因素的威胁，那
么你们知道现在对人类生命威胁最大的头号杀手是什么吗?
学生自由谈
2、对，就是交通事故，尤其是对于我们中小学生来说，
车祸已经成为夺取我们宝贵生命的最大威胁。
3老师请大家看一些资料
4、放录像短片
5、看了刚才的短片，你有什么想法?
学生自由谈
(随学生回答板书：交通安全)
二、认识各种交通标志和设施。
过渡：过街天桥、隔离带等这些交通设施都是为了保障
我们的生命安全而设的，如果不会识别交通标志，不能正确
使用这些设施，就有可能发生像这样命丧车轮的惨剧。
所以，遵守交通规则，首先得学会识别和使用交通标志
及交通设施，老师这里有一些常用的，你认识哪些，他们的
作用是什么?
1、先小组讨论交流一下
2、学生说说见过的标
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