8.2 门窗的编辑（课件）-《建筑CAD》同步精品课堂（高教版 第3版）.pptxVIP

TEMPLATE8.2门窗的编辑建筑CAD项目8门窗的绘制

目录一、门窗的夹点编辑1二、对象编辑与特性编辑2三、内外翻转3四、左右翻转4

教学目标能力目标情感态度与价值观知识目标掌握门窗的夹点编辑、对象编辑与特性编辑、内外翻转和左右翻转。能够完成门窗的各类编辑。1.通过将所学知识联系生活实际，培养学生的学习兴趣。2.激发学生学习的积极性。3.帮助同学树立职业理想。

知识导入最简单的门窗编辑方法是选取门窗，然后激活门窗夹点，拖动夹点进行夹点编辑，不必使用任何命令。批量翻转门窗可使用专门的门窗翻转命令处理，如通过内外翻转、左右翻转等方法编辑已创建的门窗。

探究新知普通门、普通窗都有若干个预设好的夹点，拖动夹点时门窗对象会按预设的行为作出动作。熟练操纵夹点进行编辑是用户应该掌握的高效编辑手段。一、门窗的夹点编辑

探究新知夹点编辑的缺点是一次只能对一个对象进行操作，而不能一次更新多个对象，为此系统提供了各种门窗编辑命令。一、门窗的夹点编辑

探究新知门窗对象提供的夹点编辑功能如图8-2-1~图8-2-3所示，其中部分夹点用Ctrl来切换功能。一、门窗的夹点编辑

探究新知一、门窗的夹点编辑

探究新知一、门窗的夹点编辑

探究新知二、对象编辑与特性编辑双击门窗对象即可进入对象编辑状态，对门窗进行参数修改。选择门窗对象单击鼠标右键，在弹出的快捷菜单中可以选择“对象编辑”或者“特性编辑”，两者都可以用于修改门窗属性。相对而言，“对象编辑”启动了创建门窗的对话框，参数比较直观，而且可以替换门窗的外观样式。

探究新知门窗对象编辑对话框与门窗对象插入对话框类似，只是没有了插入或替换的一排图标，并增加了“单侧改宽”的复选框。二、对象编辑与特性编辑

探究新知“窗”对话框如图8-2-4所示。二、对象编辑与特性编辑

探究新知其他x个相同编号的门窗也同时参与修改?(Y/N)[Y]：(如果要所有相同门窗都一起修改，就输入Y，否则输入N。)二、对象编辑与特性编辑在对话框中，勾选“单侧改宽”复选框，输入新宽度，单击“确定”后，命令行提示：点取发生变化的一侧：(在改变宽度的一侧单击。)

探究新知输入Y后，系统会逐一提示用户对每一个门窗单击变化侧，此时应根据拖引线的指示，平移到该门窗位置单击变化侧。二、对象编辑与特性编辑

探究新知说明：如果希望新门窗宽度是对称变化的，不要勾选“单侧改宽”复选框。二、对象编辑与特性编辑特性编辑可以批量修改门窗的参数，并且可以控制一些其他途径无法修改的细节参数，如门口线、编号的文字样式和内部图层等。

探究新知“内外翻转”命令可选择需要内外翻转的门窗，统一以墙中为轴线进行翻转；适用于一次处理多个门窗的情况，方向总是与原来相反。三、内外翻转

探究新知三、内外翻转菜单命令：门窗→内外翻转：单击“内外翻转”菜单命令后，命令行提示：选择待翻转的门窗：(选择各个要翻转的门窗。)选择待翻转的门窗：(按回车键结束选择后对门窗进行翻转。)

探究新知“左右翻转”命令可选择需要左右翻转的门窗，统一以门窗中垂线为轴线进行翻转。适用于一次处理多个门窗的情况，方向总是与原来相反。四、左右翻转

探究新知菜单命令：门窗→左右翻转：单击“左右翻转”菜单命令后，命令行提示：选择待翻转的门窗：(选择各个要翻转的门窗。)选择待翻转的门窗：(按回车键结束选择后对门窗进行翻转。)四、左右翻转

巩固练习知识抢答序号问题1相较于门窗对象插入对话框，门窗对象编辑对话框没有了的一排图标。2相较于门窗对象插入对话框，门窗对象编辑对话框增加了“”的复选框。3普通门、普通窗都有若干个预设好的。

巩固练习序号问题4“左右翻转”命令可选择需要左右翻转的门窗，统一以门窗为轴线进行翻转。5“内外翻转”命令可选择需要内外翻转的门窗，统一以为轴线进行翻转。知识抢答

巩固练习序号问题6夹点编辑一次可对对象进行操作。7可以批量修改门窗的参数，并且可以控制一些其他途径无法修改的细节参数。知识抢答

巩固练习知识抢答——PK结果小组名次点评计分

课堂小结本节课学习了门窗的编辑，主要包括门窗的夹点编辑、对象编辑与特性编辑、内外翻转和左右翻转。

课后作业1）简要介绍最简单的门窗编辑方法。2）单击“内外翻转”菜单命令后，命令行提示什么信息？3）单击“左右翻转”菜单命令后，命令行提示什么信息？

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