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教科室岗位职责

教科室岗位职责1

（1）负责贯彻落实教务处计划，布置学校规定的各项教学任务，根据本组

特点，制订切实可行的教研组计划；确定本学期教改专题，提出教改方案和措施；

组织教研活动；组织本组教师的政治和文化业务学习；组织教师指导学生开发学

科性的课外活动，发展学生的特长；组织校、市、省等各级学科竞赛。

（2）了解本组教师业务水平及教学水平，督促教师钻研教学大纲和教材，

了解各年级教学进度，确定年级段教学要求。配合控制本学科布置给学生的作业

量。在摸索教学规律、教学经验的基础上按时做好组内总结工作。

（3）加强组内团结，组织“新老”挂钩，耐心做好教师的思想工作，搞好

与兄弟组的团结和配合，学习外组、外校的先进经验，不断改进本组工作。

（4）定期参加教研组长会议，及时反映本组教师的思想、工作和生活情况，

起到下情上达，上传下达的桥梁作用。

（5）每学期听课15节以上，并与被听课的教师交换意见，改进教学方法，

不断提高课堂教学质量。

（6）安排本组室内环境布置，组织人员做好教学资料的整理积累和各种教

具、图表、工具书的保管工作，充分发挥这些资料和设备的作用。

（7）带领全组教师探索本学科的教学规律，研究教材教法，根据组内教师

不同情况，督促修订教改专题、进修规划和措施，积极鼓励本学科教师撰写科研

论文。

（8）落实每两周不少于6课时教研活动时间，其中集体听课不少于4课时，

集体教学研究讨论2课时。

（9）以身作则，带领全组同志积极争取成为教书育人的合格教研组和具有

真才实学的先进教研组。

（10）期末时，认真组织本组成员的总结评比工作，并对组内教师一学期的

工作质量、业务水平、工作总结作出评估。

教科室岗位职责2

1．根据学校的办学目标和发展思路，制定学校教育科研工作的短期计划和

中、长期规划。

2．建立健全的学校教育科研管理制度，包括课题管理制度、研究、奖励制

度等。

3．对学校教育科研课题进行管理。参与学校重大课题方案的制定、实施、

研究；与上级科研机构共同管理校级以上（不含校级）课题；负责校内其他课题

的审批、立项、过程管理及结题验收工作。

4．对学校多种形式教育科研活动进行指导。

5．组织教师学习教育理论、先进的教学经验及教育科研知识，选编并向教

师提供或推荐有关学习资料。

6．组织参与校内各类教改研讨会和教育教学经验交流，参与校际间各种学

术交流研讨活动。

7．积极组织广大教师参与各级各类学校教育科研成果的评选活动。

8．总结推广学校优秀教育教学经验和科研成果。

9．建立健全学校教育科研档案。主要包括学校各级课题档案、教师个人科

研成果及其它有关资料等，并及时送学校档案室存档。

10．协助学校开设高一年级研究型课程，负责研究型课程实施过程中教师和

学生的指导工作，组织学生论文评比与选送工作。

教科室岗位职责3

1．负责教科室工作。负责全校教育科研的规划、组织各协调工作，拟订、

实施学校有关教育科研工作的条例和规章制度，组织校级科研课题的申报、论证、

立项、检查、成果评审和推广。编印教师论文集，向上一级教育科研部门推荐立

项课题、优秀成果等工作。

2．组织教师学习教育理论，普及教育科研基本知识与方法，指导教师开展

课题研究活动和总结研究经验，组织开展各种学术交流活动。

3．主持、参加上一级科研机构下达的科研任务，成为学校教育科研的带头

人。

4．组织办好学校的科研刊物，完善学生教育科研档案管理。

5．开展“研讨课”、“观摩课”等全校性的教研活动，总结优秀教师的教

学经验，并给予推广，大胆进行教学改革，提高教学效率。

6．收集各类教育科研信息，定期为校长决策和教师开展科研提供信息。

7．加强对新教师的指导和培养，落实新老教师挂钩活动，协助教导处对新

引进或分配教师的考察工作。组织和帮助青年教师参加各级各类学科竞赛、评优、

考核等活动。负责与兄弟学校的联络，负责材料交流等。

8．加强与上级教科研部门、各实验研究会的经常联系，争取上级领导与专

家的指导。

9．负责教师继续教育和校本培训工作，并做好教师继续教育的学分登记、

管理。

10．完成主管校长和校长布置的其他工作。

教科室岗位职责4

教科室是校长直接领导