小班美术串串炮ppt课件.pptx

小班美术串串炮ppt课件

课程介绍串串炮简介制作材料与工具制作步骤与方法课程实施方案课程效果展示与评估contents目录

01课程介绍

0102课程背景“串串炮”是一种传统的民间艺术形式，具有浓郁的地方特色，适合于小班幼儿教育，能够激发幼儿的学习兴趣和创造力。美术教育是幼儿教育的重要组成部分，对于培养幼儿的审美能力、创造力和动手能力具有重要意义。

培养幼儿的审美能力和观察能力，让幼儿能够发现和欣赏生活中的美。培养幼儿的创造力和想象力，让幼儿能够根据自己的想法和感受进行创作。培养幼儿的动手能力和协调能力，让幼儿能够使用简单的工具和材料进行制作和创造。课程目标

学习“串串炮”的基本制作方法和技巧，包括选材、切割、打磨、穿孔等步骤。探索“串串炮”的多种表现形式和风格，包括平面、立体、组合等类型。引导幼儿发挥自己的想象力和创造力，进行个性化的创作和设计。通过游戏和互动，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习知识和技能程内容

02串串炮简介

串串炮定义串串炮是一种儿童玩具，由塑料管和彩色小球组成，通过将小球放入管子中，然后用力推出，使小球在空中炸开并散落。串串炮的塑料管通常由透明或不透明的材料制成，管子内部有小球滚动时产生的声音，增加了玩耍的趣味性。

随着时间的推移，串串炮逐渐在全球范围内流行，成为儿童玩具中的经典之一。随着科技的发展，串串炮也逐渐增加了电子元素，如电子发声、LED灯等，增加了玩具的趣味性和互动性。串串炮起源于日本，最初是由日本的小型玩具制造商开发的。串串炮的起源与发展

串串炮的种类繁多，包括基础型、进阶型、豪华型等，每种类型都有不同的特点和玩法。进阶型的串串炮通常具有更长的管子和更多的小球，适合竞技比赛和专业玩家。基础型的串串炮通常比较简单，适合初学者和娱乐玩耍。豪华型的串串炮通常具有更多的电子元素和特殊功能，如发声、LED灯等，适合收藏和展示。串串炮的种类与特点

03制作材料与工具

用于制作串串炮的主体部分，可选择不同颜色或纹理的纸张，增加视觉效果。A4纸卡纸牛皮纸用于制作串串炮的炮身和底座，可选择与A4纸颜色对比强烈的卡纸，增加视觉冲击力。用于制作串串炮的炮身和底座，具有较好的韧性和承重力，适合制作大型串串炮。030201纸类

色彩鲜艳、流动性好，适合用于绘制图案和文字。水彩颜料色彩鲜艳、干燥后不易脱落，适合用于绘制图案和文字。丙烯颜料色彩浓郁、覆盖力强，适合用于绘制背景和细节。油画颜料颜料类

画板用于固定纸张，方便作画。毛笔用于绘制图案和文字，可根据需要选择不同大小的毛笔。水彩笔用于绘制图案和文字，色彩鲜艳、流动性好。剪刀用于剪裁纸张和线条。双面胶带用于粘贴炮身和底座，可保证粘贴牢固且不留痕迹。辅助工具类

04制作步骤与方法

根据小班儿童的年龄和学习特点，选择适合的主题，如动物、植物、日常用品等。选择主题明确美术串串炮的教学目标，如培养观察能力、色彩识别能力、动手能力等。制定教学目标收集和准备所需材料，如彩色的图片、卡纸、剪刀、胶水、画笔等。准备材料准备工作

根据教学目标和主题，设计课件的布局和风格，如色彩搭配、元素排列等。设计课件布局使用PowerPoint或其他课件制作工具，制作幻灯片，包括课程标题页、教学目标页、教学内容页等。制作幻灯片在幻灯片中添加与主题相关的图片和文字，以吸引学生的注意力，并提供必要的教学信息。添加图片和文字设计有趣的互动环节，如问答、小组讨论、手工制作等，以激发学生的学习兴趣和参与度。设计互动环节制作过程

检查课件的内容和效果，进行必要的修改和完善，确保课件符合教学目标和学生的需求。检查和完善将完成的课件分享给小班学生，展示给他们看，并引导他们进行学习和讨论。分享和展示完成作品

05课程实施方案

课程安排每周一次，每次45分钟，共计12周。课程目标培养幼儿的美术兴趣，提高幼儿的色彩识别和创造力。教学内容涵盖色彩识别、绘画基础、手工制作等多个方面。教学计划

通过开放性问题引导幼儿思考和探索，激发他们的创造力。引导探索将幼儿分成小组，让他们在合作中学习，互相交流和分享。分组合作针对每个幼儿的特点和需求，提供个性化的指导和帮助。个性化指导教学策略与方法

口头反馈对幼儿的表现进行口头反馈，肯定他们的优点和进步。家长沟通定期与家长沟通，了解幼儿在家中的表现和进步，为后续教学提供参考。作品展示定期展示幼儿的作品，让他们感受到自己的进步和成就。教学评估与反馈

06课程效果展示与评估

03交流学习展示作品还可以让其他学生和教师了解彼此的学习方法和成果，为后续的交流和学习提供参考。01激发兴趣通过展示学生的绘画作品，可以激发其他学生的兴趣和好奇心，为后续的课程营造良好的氛围。02自信心提升学生看到自己的作品被展示出来，会感到被认可和鼓励，自信心得到提升。学生作品展示

123在课程进行中或结束