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第二篇组织行为学
第一节组织行为学概述
模块一:组织行为学的定义与内容
组织行为学的定义
组织行为学是对组织情境下人的思考、感受、活动的内容和方式的系统研究。定义中组织中的人是广义的,包括个体和群体。
组织行为学具有系统性,体现在研究内容和构成学科。研究内容:把组织作为一个系统;整体大于部分之和。
构成学科:心理学、社会学、人类学、政治学、伦理学。
组织行为学的研究内容
组织行为学所关注的自变量与因变量之间的关系,简单地概括如下:
主要因变量:生产率、缺勤、流动、组织公民行为、工作满意度;
主要自变量:个体水平、群体水平、组织水平、混合水平的变量(领导和个人与组织的关系);
必威体育精装版进展:积极组织行为学、组织神经科学、关注组织行为的整体性、跨文化组织行为学。
组织行为学的发展历史
早期的工业心理学派:工业心理学的萌芽与发展(基础)。其代表人物和事件包括:
1901年,德国心理学家斯特恩,首次提出“心理技术学”。
1913年,德国心理学家雨果·芒斯特伯格在《心理学与工业效率》中首次指出对人的行为进行研究。
1914年,美国管理学家莉莲·吉尔布莱斯出版《管理心理学》,强调工人的个性与需求是科学管理的前提。第一次世界大战推动了工业心理学(人员测评研究)的发展。
20世纪20年代开始,工业心理学开始全面兴起。
古典管理学派
科学管理理论(泰勒)是指通过研究实现最?的投?换得最?的产出,最?限度地提?员?的?作效率。
?政管理理论(法约尔)对管理者的职能进?了明确的界定(计划、组织、指挥、协调、控制)。
科层结构理论(韦伯)则注重劳动分?、有明确的等级界定、详细的规章制度以及??格化的?际关系。“社会?”理论:巴纳德提出影响努?的三要素:协作意愿、共同?标以及信息交流。
行为学派
·人际关系理论:梅奥(1880-1949)霍桑研究(霍桑实验);卡耐基(1888-1955)《如何赢得朋友和影响人》;马斯洛(1908-1970)五需求层次模型;麦戈里格(1906-1964)X理论和Y理论。
·行为科学理论:斯金纳(1904-1990)强化理论;麦克利兰(1917-1998)成就动机理论;兹伯格[赫茨伯格]
(1923-2000)“双因素”理论;海克曼(1940-2013)工作特征模型。
权变学派(基础是实证主义)
权变理论认为,组织管理是一个动态的过程,没有绝对有效的模式或方法,要根据组织所处的环境和内部条件的变化随机应变。
系统学派
磨耳朵-考编课代表
系统学派是指将组织作为一个有机整体,把各项管理业务看成相互联系的网络的一种管理学派。该学派重视对组织结构和模式的分析。从系统的观点来考察管理的基本职能,可以把企业看成是一个投入-产出系统,投入的是物资、劳动力和各种信息,产出的是各种产品(或服务)。
模块二:组织行为学的研究方法
问卷调查法与访谈法
问卷调查法(纸笔)
问卷调查以书面提出问题的方式收集资料。可分为开放式(不提供任何具体答案)、封闭式(选取提供的答案)两大类。
访谈法(面对面进行)
一般是采用开放式的问题,用于探究深层次的原因或对新问题做探索性的研究。访谈法可以分为深度访谈、小组访谈等。[]
实验研究法
实验研究法是由研究者根据研究问题的本质内容设计实验,控制某些环境因素或无关变量,使得实验环境比现实相对简单,通过对可重复的实验现象进行观察,从中发现规律的研究方法。其中处理(也叫操纵)的因素叫自变量,观察的因素叫因变量。首发资料网课押题+V:fq5772
可以分为实验室实验(实验条件的控制更加严格)和现场实验(不保证严格控制实验环境,霍桑实验)。
观察研究法
观察研究法是指在自然的或适度控制的情境下,依据研究目的,对某种现象或某个行为做有计划和系统的观察,依据所记录的信息,通过客观的分析和解释得出研究结论的方法。
案例研究法(也叫个案研究)
需要通过多种渠道收集资料,并把所有数据资料汇合在一起进行交叉分析,是一种全面的、综合性的研究思路。适用于对某个复杂问题或新现象进行深入和全面的考察。是一种实证研究(不脱离现实环境)。
第二节个体行为
模块一:知觉与归因
考点一.知觉的概念、过程与偏差
知觉的概念
知觉是指个体为了给观察到的对象赋予一定的意义,而进行的组织和解释感觉印象的过程。知觉是一种积极、能动的认识过程。
知觉的能动性主要体现在四个方面:
第一,知觉具有选择性;(有目的地把某些刺激信息或刺激的某些方面作为知觉对象)第二,知觉具有整体性;(对刺激进行加工整合,保持知觉完整)
第三,知觉具有理解性;(对知觉对象做出解释)
第四,知觉具有恒常性。(知觉映像保持相对的稳定性)
直觉类型分为物体知觉和社会知觉。
物体知觉是对自然界中机械、物理、化学、生物等现象的知觉,包括空间知觉、时间知觉和运动知觉。
社会知
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