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2023教培行业个人年度工作总结
教培行业个人年度工作总结(篇1)
一学期就这样的匆忙的过去了,在繁忙中,在幸福中,不断的提
高着,不断的努力着。在本学期中,我针对自我的教育教学工作的得
与失,现总结如下:
一、在备课方面
认真备课,不但备学生并且备教材备教法,根据教材资料及学生
的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序
及时间安排都作了详细的记录,认真写好教案。每一课都做到“有备
而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,并制作各种利于吸引学生
注意力的趣味教具,课后及时对该课作出总结,写好教学后记,并认
真按搜集每课书的知识要点,归纳成集。
一堂准备充分的课,会令学生和教师都获益不浅。例如我在讲授
《认识时间》的时候,这课教学难度比较大。一年级儿童年龄小,不
是很明白。为了上好这堂课,我认真研究了教材,找出了重点,难点,
准备有针对性地讲。我在这方面做了精心的安排。为了令教学生动,
不沉闷,我还为此准备了很多的教具,授课时就胸有成竹了。并自我
做了形象生动的PP,让学生能够更容易的理解。
二、在教学方面
我以课堂教学为核心,课前,认真的钻研教材,对教学资料做到
心中有数。着重进行单元备课,掌握每一部分知识在单元中、在整册
书中的地位、作用。和同组的教师共同探讨教材中出现的难点,共同
解决课堂中出现的教学问题。在教学中,每一节课,我都应用PP制作
课件或利用学校的教学网络,给学生创设各种情境,激发学生学习兴
趣。
增强上课技能,提高教学质量,使讲解清晰化,条理化,准确化,
条理化,准确化,情感化,生动化,做到线索清晰,层次分明,言简
意赅,深入浅出。在课堂上异常注意调动学生的进取性,加强师生交
流,充分体现学生的主作用,让学生学得容易,学得简便,学得愉快;
注意精讲精练,在课堂上教师讲得尽量少,学生动口动手动脑尽量多;
同时在每一堂课上都充分研究每一个层次的学生学习需求和学习本事,
让各个层次的学生都得到提高。此刻学生普遍反映喜欢上数学课,就
连以前极厌恶数学的学生都乐于上课了。
三、培养学生的学习习惯。
在学生的学习习惯培养中,我鼓励学生独立完成作业的习惯,针
对部分学生作业懒散,我经过同桌和小组之间的作业完成情景,让他
们构成竞争,不做学习的懒人,对激发学习的兴趣取得了较好效果。
四、后进生辅导方面
在对后进生的辅导中,我每一天辅导两人,实行轮流制,在教学
中注意降低难度、放缓坡度,让他们采用自我的方法慢速度学习。在
教学中逐步培养他们的学习兴趣,提高他们的学习自信心,使学生敢
于回答问题,乐于思考。并在学生中,开展互相帮忙,组长带头负责
的方法,组与组之间进行竞争,看哪个组提高快,不但组长得到奖励,
其他组员也得到“星”的奖励。
五、提高自身学习方面
在平时的教学工作之余,我喜欢坐下来静静的思考,思考教育教
学中出现的问题,思考学生的成长问题,品位着工作中的苦与乐,用
自我笨拙的笔法抒写下每一天的感受,用心去体验生活与工作,感悟
着其中的欢乐。每一次的提高,都像给了我注射了兴奋剂,使我有了
向前冲的劲头。我明白,我要用心去品味。
每一学期的结束,其实也就是每一学期的起点,在这之间,我不
断的思考,思考自我怎样才能更有艺术的去教育学生,去提高自我的
人生价值。知识无止境,所以,我要努力,不为别的,只为孩子们的
那双清澈的眼睛,只为自我的那跳动的心。
教培行业个人年度工作总结(篇2)
我在网上聆听了各位专家、教授的专题报告,在教育专家的引领
下,辅导老师的指导下,让我重新的读懂教育和课堂,国培,不是空
头理论的繁琐分析,是理论和实践对接的内化。本次培训给我的感受
很深,就像一位共事多年的挚友,帮你化解教学过程中困惑、烦恼。
从而使我对新课改有了更深的认识,也意识到新课改的重要性及其必
要性。在培训中,我进一步认识了新课程的发展方向和目标,反思了
自己以往在工作中的不足。作为一名青年教师,我深知自己在教学上
是幼稚而不成熟的,在教学过程中还存在一些问题。但是,这对于我
今后在实际工作有着重要的指导作用,可以说此次培训收获颇丰、受
益非浅。现将我这次培训学习作如下总结:
一、教学观念的调整
通过这次远程学习,结合我班实际,使我深刻的意识到作为跨时
代的教师,“传道、授业、解惑”已远远不能应对改革开放的今天,
就连学生的需求也难以满足。如果教学理念不改革
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