2024课改教研心得：课堂变革让学校发展增值.docx

课堂变革让学校发展增值

发生在这里的课堂改革是一场“静悄悄”的变革。

10年前，河南师大附中双语国际学校（现更名为新乡市诚城卓人学校，简称“卓人学校”）刚刚建校就锁定了学校变革的核心地带——课堂教学，通过课堂变革开启教学新秩序，引领课改风向标。学校确立了课堂教学改革的核心理念——以学定教。在学校领导团队看来，教的根本目的在于促进学生的学。于是没有刻意进行改革动员，也没有生硬采取行政手段推动，从这一主张出发，卓人学校踏上了课堂变革之旅。

教在导学，学贵自主

卓人学校探索的课堂教学新样态有一个简洁的名字——“导学自主课堂”。顾名思义，导学指向教师的教，自主指向学生的学，归结为8个字，即“教在导学，