《心理健康班会》课件.pptVIP

八；学会协调自己和社会的关系健康从心开始生命因你绽放材冶学院主题班会打开心灵的窗户，让阳光进入；敞开心扉，缔造美丽人生。主讲内容1，心理健康的含义2，当代大学生心理状况3，心理健康的重要性4，心理健康的标准5，如何保持心理健康。心理健康的定义；1946年第三届国际心理卫生大会提出,心理健康是指身体、智力、情绪调和;适应环境,能够在人际关系中彼此谦让;有幸福感;在工作和职业中能够充分发挥自己的能力,过有效率的生活。长期以来,我国学校教育中只重视智力因素的培养,而忽视了学生心理素质的培养。中国社会调查所的调查显示,26%的受访大学生有过自杀的想法。仅在2009年的上半年,北京市共发生了14例大学生自杀身亡案件关注大学生心理健康营造美好健康生活大学阶段是青年处在人生发展的关键时期，大学生作为我国文化层次较高的年轻群体，他们富于理性、敏感、激情，更富于创造性、挑战性。但是面对瞬息万变的社会、日趋激烈的竞争以及来自学习、专业、就业、经济和情感等诸多方面的问题，他们往往不知所措，容易产生各种不定的心理反应。当代大学生的心理状况近年来，许多学者采取各种方法对大学生的心理健康状况进行调查研究，结果表明，我国当代大学生的心理健康状况并不尽如人意，而且有相当数量的在校学生存在不同程度的心理健康问题，有的已经出现了非常严重的心理障碍。实例2002年2月23日，清华大学学生刘海洋在北京动物园向五只黑熊泼洒硫酸，致使黑熊严重烧伤。2004年2月23日，云南大学生物技术系学生马加爵与同学玩牌时发生摩擦，因无法忍受同学的指责，将四名同学杀害后潜逃。1，交际困难造成心理压力风声雨声读书声，我不吱声；家事国事天下事，关我何事。宿舍里面不吭气，互联网上诉衷肠。从这两句顺口溜就可以看出大学生的交际状况大学生心理健康问题2，对网络产生过于强烈的依赖性满足自我实现的需要大学生有很多的需求，但许多需求是很难轻易得到满足的，需要付出艰苦的努力和奋斗。然而，在网络这个虚幻的世界里却能轻易地得以满足。在现实的学习生活中不如意的，在游戏中会体验到成功的乐趣。他们在虚拟的网络世界获取的快乐和自我成就感比现实世界要多得多。而使他们沉湎于网络而不能自拔。(2)、心理宣泄网络由于具有隐匿性、开放性、便捷性和互动性等特点，这给大学生适时地转移、倾诉和宣泄自己的不良情绪提供了机会和场所。同时，网络也极易成为许多大学生躲避孤独和排解心理压力的场所。(3)、网上娱乐心理网络媒体把文字阅览、画面浏览、和声音聆听融为一体，将欣赏者的各种感觉全方位打开，使视觉、听觉、触觉甚至味觉和嗅觉协同活动，获得多感官的刺激，让人体验到心跳、体温、眩晕、紧张等微妙的心理变化，达到真正的审美通感，从而获得精神上的满足与愉悦。(4)、寻找自我价值网络这个虚拟的世界为这些学生满足自己的价值感提供了便利。在网络里，不再强调相貌，每个网民都拥有平等的发言权，在这里还可以发表自己喜欢的文章来确定自我价值。大学生的自我价值感一旦得以确立，就会觉得生活富有意义，使人充满热情。出名的演员有句共同的箴言：进入角色才能演好戏。我们应紧紧记住：自己已经是大学生了！角色转换需有个过程，但三几周也就够了，不能过长。023，角色转换与适应障碍014，学习与生活的压力大学生的学习压力相当一部分来自于所学专业非所爱，这使他们长期处于冲突与痛苦之中；课程负担过重，学习方法有问题，精神长期过度紧张也会带来压力；另外还有参加各类证书考试及考研所带来的应试压力等等。5，家庭和外界环境的不利影响贫困生是个特殊群体，需要关怀。学校和社会各方在表达关怀时，应该满怀真诚，也要讲究关怀艺术。在理解的基础上也要加以引导，在经济资助的同时还有重视精神关怀，引导他们确立自强、自信、自立、乐观的生活态度。心理健康的重要性心理健康是形成良好品德的基础。据国家教委1989年对12.6万名大学生调查发现,目前我国大学生中存在明显心理障碍者达20.23%。学生精神失常、非正常死亡现象不断增加,严重影响了大学生正常的学习生活。心理健康可以促进学生智力的协调发展,有助于提高学习效率。苏霍姆林斯基说过:“教学的效果在很大程度上取决于学生的内在心理状态如何,积极、热情的情绪是推动学习的内在动力。”心理健康可以促进学生审美能力的发展,提高学生欣赏美、创造美的能力。01１能准确充分的认识现实；02２对自己、对别人、对整个自然的最大认可；03３表现出自然、朴实和纯真的品德；04４常常关注各种社会疑难问题；05５具有喜欢独处和稳静的品质；心理健康的标准６独立自主，不受文化和环境约束；７具有清新不逊的鉴