广西梧州市2024届高考全国统考预测密卷历史试卷含解析.doc

广西梧州市2024届高考全国统考预测密卷历史试卷

注意事项

1．考生要认真填写考场号和座位序号。

2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。

3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。

一．选择题(12小题，每小题4分，共计48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。)

1．下列对雅尔塔体系的表述，正确的是

①美国依此取得了世界霸主地位

②在雅尔塔会议等确定的基本原则上建立

③改变了以欧洲为中心的国际格局

④是美苏两国实力均衡的重要体现

⑤具有一定的进步性

⑥具有大国霸权主义和强权色彩

A．①②③④ B．②③④⑤⑥

C．③④⑤⑥ D．②③④

2．法国最终确立了资产阶级民主政体是在：

A．波旁王朝统治时期 B．1789年法国大革命开始

C．拿破仑统治时期 D．1875年第三共和国建立后

3．如图是1950年创作的漫画《和平签名》，该漫画反映了此时期

（注：图中上方条幅文字：在中国争取二万万和平签名；左下方黑旗上文字：我们要战争；）

A．中国人民捍卫新生国家的决心 B．北平和平谈判的历史进程

C．帝国主义残余被和平力量清除 D．国民党失去大陆仓皇出逃

4．第欧根尼是古希腊著名哲学家，亚历山大大帝很想与他结识，多次派人去请他，他说：“雅典到马其顿，和从马其顿到雅典，距离一样。”第欧根尼这句话

A．抨击了政府权威 B．渗透自然法精神

C．维护了雅典民主 D．突显了公民意识

5．春秋战国时期，许多常用字在逐步简化，产生了隶书，而且隶书已经遍及楚、秦、晋诸大国，使用范围也十分广泛，包括法律的抄写、殉葬遗册、盟誓载书等，甚至有的私人印章也以隶书为之。但秦始皇以小篆为法定文字。此做法

A．违背文字发展趋向

B．阻碍了文化的交流

C．使小篆取代了隶书

D．不具有历史必要性

6．秦朝的户籍简，类似于今天的“户口簿”。其特点是一木简记一户，又称“户版”“户籍”，是征发赋役的依据。据此推测，最有可能使用此类简犊的“九卿”是

A．奉常 B．太仆 C．将作少府 D．治粟内史

7．如图漫画发表于中国工农红军总政治部出版的《红星画报》1934年第三期。该漫画的寓意是

A．中共开始独立领导工农武装斗争

B．长征初期红军主要采取游击作战

C．党中央纠正了“左”倾军事路线错误

D．党支部在红军中发挥着战斗堡垒作用支部应成为游击队中的火车头

8．春秋战国时期，儒家学者认为“礼”是“国之干”，坚持以“礼”作为对历史人物的评判依据。这里的“礼”主要是指

A．风俗

B．贡赋

C．秩序

D．礼仪

9．朱熹说：“释氏便只说是空，老氏便只说是无，却不知道莫关于理。”“又谓老佛之学乃致知而离乎物者，此尤非是，夫格物可以致知犹食所以为饱也，今不格物而自谓有知，则其知者妄也。”据此可知，朱熹意在

A．说明理学植根于佛、道思想

B．强调理学在内容和形式上发展了儒学

C．维护儒家思想的正统地位

D．指出理学以构建哲学体系为终极目的

10．国务院新闻办公室2019年6月2日10时发布《关于中美经贸磋商的中方立场》白皮书，指出“现任美国政府奉行‘美国优先’政策，对外采取一系列单边主义和保护主义措施，动辄使用关税‘大棒’，将自身利益诉求强加于他国。”美国政府的这一行为

A．降低了美国企业生产成本 B．促进了对华出口大幅增长

C．损害了多边贸易体制权威 D．实现了全球资源最佳配置

11．二战后，“现代化”这个新词便应运而生，因为它可以简明地表达所有建设现代化社会的相似愿望而不论其地域和传统如何。还有学者认为：不同于苏联史学界，在西方学术界，使用ModernTimes（现代）时，一般泛指15-16世纪地理大发现以来的历史概念。它包括了中国学术界现在习惯采用的“近代”、“现代”和“当代”三个时间段，现代化是发展中的社会为了获得发达的工业社会所具有的一些特点，而经历的文化与社会变迁的、包容一切的全球性过程。材料表明这一“现代化”概念

A．就是“西方化”“工业化”，专属于西方社会

B．更加准确地体现出世界近代以来的深刻变化

C．与苏联，中国传统史学观点既相近又相背离

D．其本质就是强调世界范围内全面资本主义化

12．民国建立后，各家各户大多还供奉着“天地君亲师”神牌。当袁世凯破坏共和、废弃约法，当上终身总统时，各地民众弹冠相庆；武汉、南昌等地的工商学界举行了庆祝“大总统选举法”颁布活动。这说明

A．封建思想根深蒂固 B．袁世凯的行为符合中国国情

C．辛亥革命成果被知识界夸大 D．中国社会阶级矛盾根本改变

二、非选择题（2小题，共52分）

13．（32分）人类文明数千年的历史，也是与疾病抗争的历史。在防治传染病方面，人类从古到今积累了许多经验与教训，值得回顾、思考及借鉴。阅读材料，回答