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AtonewithnatureUnderstandingideas
Learningobjectives01Summarizethekeyinformationofthepassage;02Workingroupsanddrawamindmaptopresentdetailsofeachparagraph;03Analyzetheharmoniousrelationshipbetweenhumansandnaturereflectedbyterraces;04DiscussmoreexamplesofthetitleAtonewithnature
GuilinMountainsinGuangxiEndlessfieldsinnorthernprovincesLeadinHowdotheygrowrice?GuangxiZhuangAutonomousRegion
Readthepassageanduseakeywordtosummarizeeachparagraph.coloursLearningtolearnAtopicsentencecomesatthebeginningofaparagraph;sometimes,itappearsinthemiddleorattheend.
people_______thelawsofnaturefollowSilverGreenGoldWhiteSowGrowHarvestRestColorsspringsummerautumnwinterpeople_______naturerespect
Workingroupsanddrawamindmap.
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Who:When:Where:ConstructionZhuangandYaopeoplefromYuanDynastytoearlyQingDynastycovertallmountains,fromthebottomtotheverytop
Whoarethey?TheyaretheZhuangandYaopeople.
AsoneoftheethnicminoritygroupsinChina,theZhuangethnicgroupmailyliveinprovincesofGuangxi,Yunnan,Guangdong,Hunan,GuizhouandSichuan,ofwhichGuangxiZhuangAutonomousRegionhasthelargestpopulationofZhuangpeople.TheZhuangethnicgrouphasitsownlanguage,butmostpeopleuseHan-Chinesecharacters.TheZhuangpeoplearegoodatbothsinginganddancing.TheZhuangnationalityhadalreadycreatedtheirownstyleofdancingasearlyastheTangDynasty.Theyevenhaveasingingfestivaleveryyear.ZhuangPeople
TheYaopeopleinhabitGuangxiZhuangAutonomousRegion,Hunan,Yunnan,Guangdong,GuizhouandJiangxiinSouthChina,mainlyinGuangxi.TheYaopeoplelivemailyinforestsandmountainsthatareabove1000metersinaltitude.TheYaopeoplehavetheirownlanguage,buttheyalsospeakChineseorZhuanglanguage,andtheyusetheChin
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教师资格证持证人
专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手
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