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政史地教研组工作总结(通用15篇)

政史地教研组工作总结1

一个学期又将结束了，回顾紧张忙碌的一学期，我们教研组

在学校各级领导的正确领导下，始终坚持以“教研带动教学”为

中心理念，较好的完成了本学期的教研工作。为总结经验、吸取

教训，更好、更有效的开展今后的教研工作，进一步提高教育教

学质量，现将本学期的教研工作总结如下：

一、师德修养方面

本学期，全组教师能认真加强理论学习，学习领会新课改的

思想内容，严格规范自己的师德修养，真正做到了为人师表，教

书育人。组内教师积极参加学校组织的各项活动，严格遵守校纪

校规及文明公约的有关规定，政治思想及师德修养达到了一个新

的水平。我们政史地教研组充分利用业务学习时间，组织全体教

师认真学习教师职业道德规范、新课改的有关理论，并做到有组

织有检查，实效性进一步增强。全体教师在新课改教学过程中都

有所收获。在学校观摩课的活动中，我组共有18位教师参与了本

学期的校级公开课活动。其中政治学科的黄振斌老师、叶琳校长、

王周万老师、林金龙老师、黄涛老师、王康日老师、陈美湘老师

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等7位教师参与了校级公开课的上课活动；历史学科的陈曦老师、

黄智华老师、钱桂娇老师、王绥泽老师、江海老师、黄广武老师、

高英霞等7位老师参与了校级公开课的上课活动；地理学科的王

南老师、李卫老师、杜少霞老师、黄燕等4位老师参与了校级公

开课活动。这次活动充分调动了广大教师的学习自觉性，丰富了

教师的知识，转变了教师的观念，掀起了老师们挑战自我，追求

进步的`热情。

二、教育教学工作方面

我组学科多，有政史地三科，分布的教学班面比较广，学科

间的知识交叉性也比较多。根据这一特点，全组经常性进行教育

教学研究，研究学生，研究问题，深入班级听课，互相学习，取长

补短，老教师多出主意，年轻教师虚心好学，各备课组集体备课，

学习热潮高涨，在教研中老师们做到了毫不保留，有问必答，互

相学习，共同提高。学校组织了三轮听评课活动，全体老师都能

积极参与讲课，在所代班级比较多，调课比较困难的情况之下，

个位老师都能不厌其烦的调课，按时参加教研活动。在教研活动

中都学到了很多的经验，课堂教学效果都有不同程度的提高。每

月的常规检查，老师们都能按时把自己的备课本、学生的作业本

及批改记录，及时的交回教导处，接受检查。

三、教研及业务理论方面

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全体教师积极参加教育教学研究，认真学习教育教学理论，

并注意把一些先进的理论应用于课堂教学，做到学以致用。能按

计划定时间，有内容、有主题的开展教研组活动，学习相关理论

文章，商讨、分析教材，备课中能体现课改理念。本学期教研组

活动每周开展一次，加强集体备课，各备课组认真钻研教材，明

确教材中各章、节的教学目标。经常分析教学情况，特别是对学

生学习情况进行交流、研究。教学离不开教研，教研是教学质量

提高的唯一途径。过去，由于我们对教研工作的认识不到位，教

研工作多停留在表面上。本学期我校为了营造更加浓厚的教研氛

围，积极鼓励全体教师认真研究教材，研究教学方法、研究学生，

进而开展了丰富多彩的教研活动，如上好新学期第一堂课活动；

积极参与学校组织的课程培训活动；经验交流会；课件制作；教

学设计；论文评选等。通过各种形式的教研活动进一步更新教师

教学观念，提高教师的教学能力。

三、工作中的不足

本学期的各项工作已经接近尾声，这学期的教研组的工作取

得了一定的成绩，但同样也有很多的不足：

1、集体备课没有真正的落到实处。

2、对青年教师的培养做的不是很理想。

3、工作虽有主动性但创新不足。

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4。由于缺少经费，本学期没有举办相关学科的学生活动。

四、下一步的工作思路

下一学年度，政史地教研组的工作除了继续扎实开展各项常

规工作之外，我准备从以下几个方面着手开展工作：

1、加大教学研究的力度，把探究式教学推向更深的领域。

2、探索怎样才能更好的提高课堂教学效率，最大程度提高学

科成绩。

3、探索如何提高学生的学习兴趣，让学生好学、