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课时规范练4核酸、生物大分子的多样性
必备知识基础练
1.下列关于DNA和RNA的说法,正确的是()
A.所有生物都是以DNA作为遗传物质
B.拟核为环状DNA,转录产生的mRNA也是环状
C.DNA和RNA彻底水解后相同的产物有4种
D.RNA和DNA中嘌呤碱基比例均为50%
2.(辽宁沈阳联考)下列有关核酸的叙述,错误的是()
A.核酸分子具有携带遗传信息、催化、运输、参与构成细胞结构等功能
B.补充某些特定的核酸,可增强基因的修复能力
C.蛋白质和tRNA的空间结构都与氢键有关
D.以碳链为骨架的核酸,参与构成细胞生命大厦的基本框架
3.(河北邯郸二模)研究人员在细胞膜上发现了一种新型生物分子——糖RNA(如图),揭示了其在人类自身免疫性疾病中发挥的作用。下列说法错误的是()
A.图中细胞膜上的RNA为双链结构
B.组成RNA的基本单位是核糖核苷酸
C.图中糖RNA可能参与细胞间信息交流
D.细胞膜功能的复杂性与蛋白质及糖链结构的多样性有关
4.核酸是遗传信息的携带者。下列有关核酸的叙述,正确的是()
A.核酸是以脱氧核苷酸为单体组成的多聚体
B.不同核酸之间的差别就是核苷酸序列不同
C.不同生物核酸的差异与亲缘关系远近有关
D.服用核酸保健品可以增强基因的修复能力
5.(山东烟台调研)无论在细胞结构中还是在细胞的生命活动中,蛋白质常常与其他物质结合形成复合物来发挥作用。下列相关叙述错误的是()
A.蛋白质与多糖结合形成的复合物可能具有信息传递作用
B.蛋白质与DNA结合形成的复合物可能存在于大肠杆菌中
C.脂质—蛋白质—脂质组成的三层复合物参与构成了几乎所有的生物膜
D.宿主细胞的RNA—蛋白质复合物中的蛋白质可能来自病毒
6.(不定项)(山东章丘质检)生物体内某些重要化合物的元素组成和功能关系如图所示,其中X、Y代表元素,a、b、c分别是组成甲、乙、丙三种生物大分子的单体,这三种单体的结构可用d或e表示。下列相关叙述错误的是()
A.X表示的元素是N和P,Y表示的元素一定有N
B.在真核细胞中,甲主要分布于细胞质,乙主要分布于细胞核
C.如果d是乙的基本单位,那么n不可能是尿嘧啶
D.e是丙的基本单位,多个e可通过肽键连接起来
7.(天津模拟)以碳链为基本骨架的小分子单体能构成许多不同的多聚体,模式如图。下列有关说法正确的是()
A.若图中多聚体为DNA,则构成其的脱氧核糖的组成元素为C、H、O、N、P
B.若图中多聚体为多糖,则构成它的单体一定是葡萄糖
C.若图中S1、S2、S3、S4……为同一种单体,则该多聚体可以表示淀粉
D.若图中单体表示氨基酸,则形成此长链时所有氨基和羧基都参与脱水缩合
8.(江苏一模)如果我们了解组成细胞的分子等相关知识,也可以指导我们注重营养的均衡,进行科学健身。下列涉及细胞中的化合物的叙述,合理的是()
A.人体摄入的葡萄糖需要水解后才能被小肠上皮细胞吸收
B.糖类在供应充足的情况下可以大量转化为脂肪,脂肪也容易大量转化为糖类
C.生物大分子都是以碳链为基本骨架的单体连接而成的多聚体
D.变性后的蛋白质不能再与双缩脲试剂产生紫色反应
9.(广东一模)多糖、蛋白质、核酸等生物大分子是由许多单体连接而成的多聚体,下列叙述错误的是()
A.单体连接成多聚体都需要消耗能量
B.有的多聚体在细胞之间起传递信息作用
C.多糖主要存在于肝脏和骨骼肌细胞中,能暂时储存能量
D.DNA与蛋白质组成染色体,存在于细胞核、线粒体中
关键能力提升练
1.(山东枣庄期末)人体内的核酸类物质主要是自身合成的,有“从头合成”和“补救合成”两条途径。例如,嘌呤核苷酸的“从头合成”主要在肝脏(其次在小肠和胸腺)的细胞中,通过利用一些简单的前体物5-磷酸核糖、氨基酸、一碳单位及二氧化碳等逐步合成;而“补救合成”途径则可以在大多数组织细胞中,利用体内游离的嘌呤或嘌呤核苷等物质合成。下列相关说法错误的是()
A.“从头合成”相对于“补救合成”,过程更复杂,耗能更多
B.人体DNA分子中的嘌呤核苷酸与嘧啶核苷酸数量相等
C.细胞间合成途径的差异,与基因的选择性表达有关
D.细胞中用来合成嘌呤核苷酸的核苷总共有8种
2.(湖北一模)将某种病毒的遗传物质完全水解后得到以下物质:胞嘧啶、鸟嘌呤、腺嘌呤、尿嘧啶、磷酸、核糖。其中胞嘧啶的数量等于鸟嘌呤的数量,腺嘌呤的数量等于尿嘧啶的数量。以下推测错误的是()
A.该病毒一定是一种RNA病毒
B.该遗传物质一定是单链核酸分子
C.核糖的数量等于碱基的总量
D.嘌呤的数量等于嘧啶的数量
3.牛胰核糖核酸酶是一种能催化核糖核酸降解的蛋白质分子,而物质X会导致该酶去折叠而失去活性,当去除
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