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幼儿安全班会活动方案（精选3篇）

幼儿安全班会篇1

活动目标：

1、尝试了解各种不同的交通标志图，正确表达它们各自的作用。

2、体验游戏的快乐，乐于遵守交通规则。

3、加强幼儿的安全意识。

4、探索、发现生活中的多样性及特征。

5、遵守社会行为规则，不做“禁止”的事。

活动准备：

1、幼儿收集有关“交通标志图”的信息图片。

2、立体的交通标志(停车标志、信号灯、左右转弯标志)。

3、自制信号灯(红色八盏、绿色八盏)。

4、“十字路口”场景布置。

活动难点重点：

活动难点：解读交通标志图。

活动重点：让幼儿明白如何正确穿越“十字路口”。

活动过程：

1、“前些日子，老师请小朋友在马路上仔细寻找各类交通标志图，

并画了下来，谢谢你们。今天，我们开展一个“交通标志图”的交流

会，请小朋友把各自找到的标志图展示出来，并要用自己的语言完整

讲述，让我们听明白这个标志图所表达的含义。”

2、幼儿自由交流，展示标志图，表达具体含义。

3、教师引导孩子设想路段的情况，以生动的例子、形象的手势，

启发孩子理解标志图的作用。如某幼儿出示“禁止鸣喇叭”这个标志

图后，教师引发幼儿思考：

(1)这个路段旁可能有什么需要保持安静的建筑设施?

(2)假如你听到连续的喇叭声，你会感觉如何?

(3)预设的答案：可能幼儿园的小朋友正在睡午觉;可能医院里有病

人需要休息;可能大哥哥大姐姐正在考试;

(4)小结：当我们看到这个标志，在走过这个地方时，绝对不能鸣

喇叭，要保持安静。

4、“现在，老师扮演交通警阿姨。你们想不想当一个小记者来采

访我?”

5、教师引导孩子从交通警的职业情况、辛苦程度、交通手势等不

同角度进行采访。

6、具体了解民警在指挥交通时有什么手势?这些手势告诉我们哪

些交通规则?(微笑立正表示对人尊重;右手掌往上，手心向外，体前平

举表示请停下;右手臂侧举，来回移动表示前行)

7、请幼儿学做民警阿姨指挥交通。

8、“在十字路口，设有明显的交通标志图，叫什么名称?”(信号

灯，也叫红绿灯)

9、游戏：过马路要看灯幼儿分成信号灯、行人两类角色，自由体

验生活。教师引导孩子正确做好信号灯的闪亮工作。(幼儿站在小椅子，

手持红、绿两种灯作准备状。处于十字路口的八盏信号灯，要有规律

地轮换跳动，为确保幼儿调换红绿信号灯这一动作的整齐性，他们以

倒数10——1的齐声念读为辅助手段，进行合理操作)。

A、幼儿徒步行走在人行道上。

B、幼儿学做开汽车状，穿梭于马路上，面对交通标志，正确识别，

认真开车，最后把车停靠在停车场，结束活动。

幼儿安全班会活动方案篇2

农历九月初九是中国的又一传统节日——重阳节。

我国把重阳节定为“老人节”，此后每年农历九月初九又成为尊

老、敬老、爱老、助老的日子。每个人都有老去的那一天，关爱老人

也同样是关爱我们的将来。中国已经步入老龄社会，当前社会各界都

在提倡敬老爱老的新风尚。作为21世纪的家我们，尊老敬老的道德意

识就显得更必要，尊老敬老是中华民族的传统美德，在九九重阳节到

来之际，我们塔石大队部及团组织准备参加“《岁岁重阳，今又重

阳》”主题活动，为塔石敬老院的老爷爷、老奶奶带上我们的关爱和

节日的慰问。

时间：中午12：00在大操场集中到塔石镇敬老院.

人员：校舞蹈队成员、校合唱组成员、铜管乐队成员、和其他节

目的队员及指导老师。

活动准备：

1、节目安排：

铜管乐队：《欢乐迎宾曲》、《军港之夜》;指导老师：朱丽娜。

校舞蹈队：舞蹈《绿》、说唱《龙游风流》;指导老师：张隽莉。

英语组：英语歌曲大联唱、歌表演;指导老师：赖正意、王春燕、

黄秀青。

口琴独奏：童游

《小熊跳舞》等。指导老师：张隽莉.

小快板：《文明礼貌我先》。指导老师：王小菲。

小组合唱：俞佳旋等。指导老师：余燕玉。

教师代表：张辉歌曲《一生平安》

校合唱队：《小白菜》、《多、来、咪》。指导老师：陈莉。

2、自制贺卡若干.(指导老师：叶力群)、饼干、水果。