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学习乐谱，记录你的音乐生活七年级上第一单元第3课

乐谱的概念与分类乐谱是音乐的书写形式，也是音乐家用来表达音乐的符号系统。它用特定的符号和符号组合来精确地记录音乐的音高、音长、节奏以及和声、乐器和演奏信息。作用：演奏指导、音乐传承、音乐教育、学术研究

音符与休止符音乐理论中，全音符、二分音符、四分音符等基本音符是构成音乐节奏和旋律的基础音符名称符号特征时值（以4/4拍为例）全音符4拍二分音符2拍四分音符1拍八分音符1/2拍十六分音符1/4拍

节奏节奏，是音乐中重要的组成部分，它涉及到音符的长短、强弱以及其重复、组合的规律。简单来说，节奏就是音乐中的“脉搏”，是音乐生命力的体现。它不仅能够塑造音乐的基本框架，还能够赋予音乐独特的情感和风格。如何通过音符和休止符组合形成不同的节奏型呢？

节拍节拍是通过音符时值的不同组合而形成的一种律动形式。这种律动如同音乐的心跳，每一小节或每个重复的小节里都有规律可循。无论在西方交响乐的古典大曲，还是在东方的民族调式音乐中，都能观察到这一规则的节奏表现。拍号在音乐中是用于标记乐曲速度和节奏的重要符号。它通常由两个数字组成，例如“2/4”或“3/8”等。这两个数字分别代表了每小节的拍数和每个音符的时值。通过拍号，我们可以明确地知道音乐的节奏形态和律动模式。那么如何通过拍号理解音乐的律动呢？

简谱识读

同学们，一起来练习简单的旋律，巩固一下识谱能力吧~

五线谱识读五线谱，顾名思义是由五条平行线组成的，当然还包括每相邻两条平行线之间的“间”谱表;在五线谱中，由五条平行横线所组成的图形叫做谱表。谱表有许多种类，比较常用的有高音谱表(又叫G谱表)、低音谱表(又叫F谱表)、大谱表和联合谱表。谱表不同，各线各间的音高位置就不同。

大家都会唱国歌吧，那国歌在五线谱里又是什么样子的呢我们一起来寻找吧~

同学们我们识谱就已经学完了，接下来我们来学习合唱而且还是二声部合唱哦！合唱是一种集体演唱多声部声乐作品的艺术门类，它要求歌唱群体音响的高度统一与协调，是普及性最强、参与面最广的音乐演出形式之一。通常分为同声合唱和混声合唱两大类。同声合唱由同一性别的演唱者构成，包括男声合唱、女声合唱和童声合唱。混声合唱则由不同性别的演唱者构成，包括男声与女声、童声与男女声。此外，根据人数的不同，合唱还可分为小合唱、大合唱等。二声部合唱二声部合唱是指由两个声部各自按本声部的曲调，同时演唱一首歌曲的一种合唱形式。它是合唱艺术中的一个重要组成部分，要求两个声部在演唱过程中保持和谐与统一，共同创造出丰富的音响效果。

《如愿》MV欣赏

记录音乐生活音乐日记通过记录我们的音乐情感和经历，不仅帮助我们更深入地理解音乐本身，还促进了个人成长与自我认知的发展。同时，它也为我们提供了一个与他人交流和分享的平台，让我们在音乐的海洋中共同遨游并享受其中的乐趣。

如何记录音乐生活同学们，记录音乐生活的方法包括、但不限于这些哦！

开始你的音乐日记请大家选择一首自己喜欢的歌曲或自己创作的作品，开始记录与之相关的音乐生活体验。回到课堂后，大家需要将自己在记录过程中的感受和体验进行总结，形成实践报告。

感谢聆听！