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学校校长述职报告5篇,中学校长的述职报告

下面是为大家整理的学校校长述职报告精选5篇，欢送大家借鉴与参

考，盼望对大家有所帮忙。

学校校长述职报告篇1

本人于XX年9月任上XX学校长，XX年9月调至XX中学担当校长至

今。

自任职以来倍感教育使命的神圣和荣耀，在教育改革的大潮中能始终

坚决素养教育办学方向，坚持教育创新，坚守办学底线，不辱教育使命，

以营造“和谐、幸福校园”为抓手，让学生体验成长的欢乐，让教师享受

职业的幸福，让学校布满才智与温馨。

现借年度述职之机，回眸一年来办学治理的心路历程，有助于进一步

提炼阅历、拓展思路，提升自身治理力量。

现将主要工作汇报如下：

一、德、能、勤、绩、廉状况：

（一）学年办学目标和任务达成状况

1、积极提倡民主当家，谋划办学愿景，寻求内涵进展

（1）引领全校师生共同制定了“上XX学新三年进展规划”和“中长

期进展规划”，确立区级重点课题，构建了上虹新一轮进展愿景，引领学

校内涵进展。

为工程化推动办学各项工作，也为办学规划实施寻求科研支撑，作为

校长领衔申报了区级重点课题《构建初中学校内涵进展“绿色——长效”

机制的实践讨论》，本课题试通过学校“绿色进展”机制的构建，以形成

学校“绿色环境”、“绿色治理”、“绿色师资”、“绿色教学”和“绿色德育”，

从而实现学校、教师、学生三者共同可持续进展。

（2）积极梳理，科学定位，创新实践，寻求超越。

上半年的办学水平综合督导，是对XX中学前五年办学的大检阅，站

在全新的起点，我和治理团队、教师共同讨论，根本确立了以“创新教育”

为办学特色，以教师队伍成长为突破，以新根底教育理念为引领，以打造

和谐幸福校园为载体，以创立新优质学校为目标的办学策略，详细规划正

在积极酝酿之中。

2、加强队伍治理，关注教师专业成长，不断提升办学软实力

（1）加强教育教学讨论，提升整体科研水平。

依据学校教师队伍专业进展现状，制定学校教科研进展规划，成立校

教科研中心组，通过“课题研讨”、“实践讨论”、“校本研修”等方式将教

师专业进展工作工程化、课题化。

两年来，上虹有多名教师在区教科研论文评比和区大、小课题讨论中

立项并获一、二等奖。

本学期，XX共有十多名教师申报的区级大、小课题已立项。

（2）搭建展能舞台，关注梯队培育。

连续以学科组为主阵地，深入开展基于课堂的校本研训活动。

针对教师不同年龄和学科特点，多角度推出有利于教师专业成长的进

展工程，如骨干教师教学展现、教师命题力量指导讨论及评比、教育教学

课题讨论、年级学情研讨、学校德育论坛、教研沙龙活动等。

积极推选青年班主任和骨干教师参与区级班主任和名师工作室的培

训，实现了教师专业成长。

另外，定期聘华师大金中明教授开展“教师专业进展”系列讲座，提

升了教师的专业境地。

3、整合德育资源，拓展育人空间，打造德育亮点

（1）充分挖掘教育资源，弘扬民族精神教育，完善“两纲”教育课

程体系，推动未成年人思想道德建立。

学校充分利用节日、纪念日，开展形式多样、行之有效的主题教育活

动，营造民族精神教育气氛，丰富学生校园文化生活，提高学生思想道德

水平。

（2）以心理安康教育和青春期教育为载体，积极开展生命教育活动。

上虹作为“区心理安康教育优秀学校”，坚持将心理安康教育作为德

育主阵地，连续在初一年级开设心理拓展课程，设立“班级心理委员”工

作制；编写《于无声处调心法》校本教材，并在中预、初一年级使用。

制定学校心理安康教育三年规划，确立《构建“网式”学校心理安康

教育之学困生教育》重点进展工程，顺当通过“区心理安康教育试验校”

的评估。

学校积极推动青春期科研工作，年内承办市区级青春期教学研讨展现

活动，并在区域内形成示范辐射效应。

4、加强课程治理，优化课堂教学，提高教学质量

（1）加大课程治理，标准课程运行。

将课程的开发与讨论纳入新三年进展规划，将课程建立列入教学工作

和教研组建立的重点，成立探究型学科教研组，确保学校对课程的领导力

和教学各层面对课程的执行力。

机器人、足球、管乐、日语等特色校本课程已经形成。

如期开幕的校园科技、艺术、体育节已成为亮丽的