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家访记录带心得体会8篇

家访记录带心得体会篇1

家访，作为联系家庭与学校的一条纽带，它发挥了无可替代的作

用。家访是学校与家庭共同教育好孩子的一道不可或缺的桥梁。通过

家访能及时了解学生在家学习和生活的情况以及思想动态，让每一个

学生不在学校却继续享受学校给予的关爱，耐心倾听家长对我们工作

的反馈和建议，不仅取得了家长对学校和教师的理解和支持，同时还

加深了教师与家长的感情。

家访是沟通教师、家长、学生心灵的桥梁。三者共处，促膝谈心，

拉近了彼此的距离，有利于意见的交换，有助于达成共识，更容易商

量出解决问题的办法。通过家访，教师可了解到学生的在家表现，日

常行为，家庭教育，学习环境，学习习惯等等;教师能更好地提醒家

长;家长也能了解到学生在校的学习情况，了解学校的教育方针，学

校的常规，这样家长能更有效地配合学校做好工作。通过老师和家长

的沟通，几乎所有家长都能接受老师的建议，并表示愿和老师一起搞

好孩子的教育工作。

家访让我更了解学生。通过家访我觉得有些学生在学校和家里的

表现简直有点判若两人,有些平时在校我觉得好的学生在家里却是另

一种表现。比如我班有位男同学，平时我觉得他各方面表现很不错。

可是这次我去他家，家长跟我反映的又是另一面,作业不主动做，学

习习惯不好，不说实话。当时听了家长的话,我真的很震惊，我没想

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到他在家里是这样的，我觉得自己班主任工作还没做好。我想以后我

应该多花些时间与家长聊聊，了解学生的另一面。同时通过这次家访，

不仅拉近了与家长之间的距离，也拉近了和学生的距离。平时不敢，

不想跟我讲的，在这次家访中学生都讲了出来，使我知道学生的一些

想法，也使我更全面地了解了学生的学习和思想情况，知道自己在哪

些方面需要改进，也为今后的教育提供了更多的资料。所以家访给我

的最大体会是拉近了与学生家长的距离，加强了沟通，增加了相互间

的了解。同时我也觉得家访要做到真诚，要真正地是为了学生，要和

家长共同把孩子教育好，而不是纯粹地向家长数说孩子的不是或是把

学生的一些问题抛给家长。应该是与家长共同想办法，一起教育好孩

子。这样，不仅能赢得学生对你的好感尊敬，而且也有利于我们今后

对学生的教育和管理。我想以后要尽可能多的家访来加强学校与家长

的联系和沟通，更好的来教育好我们的学生。在这次家访过程中，我

深刻体会到，作为教师我们要积极的指导家长，同时多进行交流，家

长和教师相互学习，相互信任，相互合作，结成一个家庭学校的教育

同盟。那么我们的教育会获得更大的成功。

家访记录带心得体会篇2

家访是班主任了解学生，更好地动员家庭力量共同教育好学生的

必要途径，也是全面了解学生的重要渠道，一次成功的家访可能会收

到意想不到的教育效果。家访必须有备而来，家访前一定要了解清

楚学生自身情况及学生家庭情况等?并根据了解到的情况做好准备工

作和家访计划，使家访工作有的放矢。这一学期结束时，我进行了

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五次家访，有成绩较好的张馨月、何梦婷、张亚凯家，还有学习成绩

一般纪律性较差的张浩然、丁磊家。介于初三关键时期，我家访侧重

解决的问题是孩子们的思想动态，引导家长合理督促孩子的假期生活。

通过这次家访，我们了解了家长对孩子的一些想法、打算，进一

步掌握了学生的个性特点、行为习惯、内心情感等等，增强了教育的

针对性和感染力。家长也通过家访了解了孩子在学校的情况，了解了

班级的总体情况，更清楚自己孩子的优势和劣势，使家庭教育更具针

对性，并通过与老师的交流，更好地和老师配合，共同关注孩子的成

长。

说真的，这次家访很受学生和家长的欢迎，尤其是张浩然家长感

到十分意外和兴奋，真有点受宠若惊的感觉。他们万万没有想到教师

对学生是如此牵挂和关心，而且还对他们的孩子寄予这么高的厚望，

不管怎么样总有一种欣慰的感觉。特别是平时我们关注不够的学生，

更是让他们觉得温暖，倍感兴奋：原来自己也并不是一个被遗忘的角

落，自己在教师的心中也绝不是可有可无的，教师还是注视和关心着

自己。何梦婷的爷爷说：现在的老师都不进行家访,虽然可以通过电

话联系，但和家长的联系还是不够。我当老师的时候，一个学期至少

要到每个学生家里去一次。只有看到学生的生活环境，才能对他们有

更深的了解，才能针对每个人不同的特点进行教育。他对我们的到来

表示极大的肯定和赞赏，并由此谈到学校的管理非