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【转载】如何当好教导主任的经验与高招

版块一：当好教导主任的六要素

质的好习惯

一个好的教导主任，他应当是一名智慧型的主任，理论丰富，拥有管理艺术；

他勤于实践，善于在工作中总结、不断提高工作能力；他集思广益，善于听取各

方面的意见，具有较强的综合协调能力；他信任身边每一个人，能让每一个人都

能放开手脚地去干；他遇事沉着，处事冷静，能在各种境况下正确的做出判断，

果断地做出决策；他能轻松地应对各种困难，能在各种恶劣的环境中顽强地工作。

一、做一名理论型的主任。

1、要当好一名教导主任，首先要做一名学习型的主任、一名智慧型的主任。

⑴他要熟悉党的各项方针政策，能够按政策办事；⑵他要熟悉各项法律法规，能

够依法办事；⑶要熟悉各种先进的管理经验与手段，具有较强的管理能力；⑷要

熟悉先进的教育教学理念，能够真正地在教育教学中起到导向作用。

2、一名成功的教导主任应当加强学习，要做一名政策理论水平高、教育教

学管理一流、教育教学理念新颖的教导主任，是学校中教育教学中的权威！

二、做一名实践型的主任。

1、新颖的理论只是来做指导，而工作实际更具有说服力。一名成功的教导

主任绝不能是“赵括”式的教导主任。⑴他首先得工作在教学第一线，要在教学

中不断去发现、不断去反思、不断去探索、不断去总结。⑵要成为教学中的佼佼

者，在教学中起好榜样示范作用！

2、在教学管理中要善于听诊各班班集管理、各位教师教学工作。⑴能够及

时发现问题，并能找准对策，提出科学的合理化建议。⑵要在教学中、管理实践

中充实自己，完善自己，成位一名“实战经验丰富的李云龙式的领导者”。

三、做一名民主型的主任。

1、魏书生班主任工作艺术重要一点就是民主。其实，作为一名教导主任，

更应做一名民主型的教导主任。他要了解教师和学生的疾苦，要虚心听取他们的

心声。要认真采纳他们的合理化建议。

2、本学年，我校提出的“学生一日常规”“教育质量提升策略”“作业批

改五坚持”就是在虚心听取教师们意见提出来的。作为教导主任就是要植根于全

体师生之中，充分发挥他们的智慧和才干，要集思广益、博采众长。充分发挥民

主精神，正所谓“众人划桨开动大帆船”！

四、要信任每一位教师。

1、明朝开国皇帝朱元彰不信任任何人，什么事情都要亲自过问，一天到晚

忙得晕头转向，到头来却使得其反，真可谓费力不讨好。无独有偶，三国时的诸

葛亮日理万机、事必恭亲，真可谓是累死的，难道真的是蜀中无大将？恐怕还是

军师在以自己的标准衡量别人，说穿了，就是不信任他人。

2、作为教导主任，就要信任教研组长、少总部辅导员、各位班主任、每一

位教师，为他们创造有力的条件，要让他们放开手脚地去工作。这样的教导主任

才是最轻松的教导主任，如果什么事都要事必恭亲，事无具细，恐怕是顾此失彼、

事倍功半。

五、当好校长的参谋。

1、作为一名教导主任，遇事要坚决按照学校的大政方针办事。遇到不能解

决的问题要及时向校长请示，每项重大决定要及时向校长汇报。要多与校长沟通，

当好校长的参谋，提出合理化地建议。

2、搞好自己的本职工作的同时，要虚心听取教师的呼声，要善于发现学校

存在的问题，能团结各群团组织，能协调学校各种关系，能及时化解学校各种矛

盾。

3、当然，什么事都要有自己的见解，切不可优柔寡断、人云亦云。遇事要

沉着，要冷静分析，能做出理性的正确的判断。能够独立地创造性地工作。

六、做一名坚强的主任

1、人生十之八九不如意，工作也未必是一帆风顺。同事之间的误解、领导

的不信任、付出没有回报、工作中的失误。我们都会遇到。但我们不要被困难吓

倒，要坚强，不能气馁。

2、要善于从自身上找原因，要能客观地分析自己存在的问题，找准自己与

他人的差距，要虚心听取他人合理化的建议。⑴能够在失败中总结经验，能够在

成功中找出差距；真正做到胜不骄，败不馁。⑵要能经得起挫折的考验，能够坚

忍不拔、顽强拼搏、锐意进取、不断前进！

总之，教导主任的工作千头万绪，既要当好校长的助手，又要当好教育教学

的骨干，还要当好各群团的协调人。这就要求自己不断加强学习，要有渊博的知

识、丰富的理论，做一名智慧型的主任；要集思主益、博采众议，做一名民主型

的主任；办事果断、协调能做力强，做一名干练的主任；善于发现问题、分析问

题，能提出合理化的建议，做一名好参谋；能够正确面对各种困难，坚忍不拔，

做一名