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全环境立德树人进校园工作计划表

一、引言

在当前的教育环境中，立德树人的重要性日益凸显。为了更好地推进全环境立德树人进校园，

我们制定了以下详细的工作计划。本计划旨在通过全方位、多角度的环境教育，培养学生良

好的道德品质和行为习惯，促进学生的全面发展。

二、具体措施

1.课程设置：在各学科教学中渗透立德树人的理念，注重挖掘教材中的德育元素，引导学

生树立正确的价值观。同时，增设专门的环境教育课程，系统传授环保知识，培养学生的环

保意识。

2.实践活动：组织各类环保实践活动，如垃圾分类比赛、环保主题演讲比赛、环保社团活

动等。鼓励学生参与社区环保行动，增强学生的社会责任感。

3.教师培训：定期组织教师培训，提升教师的立德树人意识和教育教学方法。同时，邀请

环保专家来校开展讲座，提高教师的环保知识水平。

4.家校合作：加强与家长的沟通合作，通过家长会、家访等形式，向家长宣传全环境立德

树人的理念，争取家长的配合和支持。

5.评价体系：建立立德树人评价体系，将学生的道德品质、行为习惯、环保意识等纳入评

价范围。评价结果将作为学生综合素质评价和奖惩的依据。

6.资源保障：确保环保设施设备完善，满足环保教育的需求。同时，积极争取社会各界的

支持，引入更多的环保资源和专家力量。

三、实施步骤

1.前期准备（1-2个月）：明确工作任务，制定详细的工作计划，做好物资准备。

2.组织实施（3-12个月）：按照计划开展工作，定期总结经验，调整工作策略。

3.总结评估（12个月后）：对工作进行全面总结和评估，找出成功经验和不足之处，为今后

的工作提供借鉴。

四、责任分工

领导小组：负责统筹协调全环境立德树人进校园工作的开展，确保各项工作任务得到落实。

教师团队：负责在各学科教学中渗透立德树人理念，组织环保实践活动，开展教师培训等。

家长委员会：负责与家长沟通合作，宣传全环境立德树人理念，组织家长参与环保实践活动

等。

五、监督检查

我们将建立监督检查机制，定期对工作进展情况进行检查和评估。同时，接受上级部门和社

会各界的监督和指导，及时调整工作策略。

六、结语

全环境立德树人进校园是当前教育的重要任务之一，我们将全力以赴，确保各项工作得到落

实，培养出具有良好道德品质和环保意识的学生。让我们共同努力，为营造一个绿色、和谐、

文明的校园环境而努力。