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2024年小学工作计划范例

一、指导思想

本学期，我们将在____县教育局及____镇中心学校领导下，深入

实施素质教育，全面规范教学管理，不断深化教育改革，科学发展，

走质量强校、教研兴校之路，实施学校主动发展战略，努力实现办学

水平的新突破，开创学校教育教学工作新局面。

二、工作目标

1、加强学校管理，进一步完善各项规章制度及考评机制。

2、继续抓好有效课堂教学，实施素质教育，努力提升教育教学质

量。

3、加强校园文化建设。开展校园文化建设和班级文化建设，创建

特色学校。

4、创建文明平安和谐校园，实现校园内无重大安全责任事故发

生。

三、主要工作及措施

（一）进一步健全制度，规范管理行为。

1、本学期初，学校要进一步健全、完善教师上班、请假、值班等

制度，使各项工作落到实处。

2、落实绩效考核制度，利用新型的量化评价机制，促进教师的主

体发展。认真总结工作实践经验，及时总结、交流、反馈，以充分发

挥评价制度的导向、激励、反思等促进评价主客体发展的功能，使教

师能够及时纠正自己工作中的缺点，发扬自身的优点，促进自身的发

展，不断提升职业道德和专业水平，提高教育教学质量。

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3、强化教学常规管理。本学期，突出教学管理中的四抓：抓备

课、抓上课，抓作业、抓辅导。加强对教师教学常规的管理与监控，

开展经常性的教学常规工作检查。每学期，至少检查两次教师的教学

常规，并做好详细记录，及时反馈信息，对教师进行测评。

（二）营造教研氛围，深化课程改革，以教研带动、搞技能突

破。

加强教研力度。以教研为突破口，带动教育教学的发展和延伸。

1、以校本教研为主体，立足有效课堂教学，以教学研究为主线，

用公开课、研究课等形式，推动校本教研和校本培训的开展。利用网

络媒体教学，组织教师分组学习新理念，观看培训光碟、教学实

录，及时了解课改信息，积极撰写教学反思和随笔，交流实验经验，

使每位教师进一步改进教学方法，提高教学质量。

2、积极开展课堂交流研讨活动，加强对教师教学的指导与监控，

坚持集体备课、深度备课，听课，评课结合。本学期，计划语、数教

研组每周安排一节公开研讨课，大家共同研究，共同提高。向四十分

钟要质量，加强培优补差工作，绝不放弃每一个学生，加强教师的责

任感，以促进教育教学的发展。

3、加强学校对外交流与合作，促进校本教研和校本培训的深入开

展。采用走出去、请进来的方式，通过组织教师到其他学校参观学

习，使教师在参与培训中切实领会新课程改革的各项要求。鼓励老师

积极参加各类优质课评选活动，在竞赛中积累经验，不断提高。激励

教师还原教育本色，走教研强校、有效课堂之路，强化质量管理。质

量是学校的生命，是学校发展之本。要强化全员的质量意识，科学发

展，争创一流教育。

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4、注重技能，发展特色。开展特色项目，创建学校特色。以同在

蓝天下一起幸福成长为主旨，以我校的书香校园活动为契机，抓师

生的读书活动，提高素