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天门中学2011年秋季工作总结

2012年度，在市委、市政府的领导和市教育局的指导下，学校坚持以办人

民满意的教育为宗旨，以“稳定、提升”为主题，以队伍建设、校风建设和“课

内比教学，课外访万家”活动为重点，以筹备百年校庆为契机，着力深化学校内

部管理，切实规范办学行为，全面推进素质教育，努力营造良好的发展氛围。通

过全体教职工的共同努力，在教育教学等各个方面取得了较大成绩，较好地完成

了年度目标任务，学校工作得到了和谐稳定发展。

一、教学质量的稳步提升，课堂常规和教风明显进步

学校以新课程实施活动为目标，以提高教学的有效性为重点，以教学过程管

理的精细化为手段，认真制定工作计划，统筹安排各项工作。实施过程中，本着

务实求真的态度，落实各项常规工作，并力争有所创新，有力地促进了学校教学

质量的稳步提升，并进一步促进了学校的和谐发展。

1、高考取得了可喜的成绩

2011年高考，我们喜获大捷，各项指标创历史新高，位居全省前列。谢栋

同学以总分683分夺得全市理科状元，荣获省直管市第一名，被清华大学录取；

曾祎同学被北大录取，毛鼎同学被清华录取。650分以上高分人数15人，获省

直管市第一名；文科全市前十占7名。600分以上高分人数达236人（占全校考

生的比率为13.8%），与武汉市所有省重点中学相比，我校位居前三，在省直管

市重点中学中名列第一。上一本线人数近600人，含计外生一本过线率为45%（全

省一本过线率5.75%）。660分以上人数和640分以上人数遥遥领先仙桃中学和

潜江中学。上二本线以上1200余人，含计外生上线率为85%，本科上线共1350

人，含计外生上线率为98%。文、理科升学率在省直管市中均居第一，数学单科

全省第一。在八市协作体中，各县市一中相比，（共十所一中）文、理科的语文、

数学、英语、综合最高分和均分都是很有地位的，排名都在前两名。事实证明了

天门中学这所百年名校的实力，再现了“状元摇篮”的风采，在社会上引起了很

大的反响，学校获得了各界的好评。

在全国中学生数学、物理化学竞赛中，我校共15人获得国家级奖励，在湖

北省首届（全国第四届）全国中学生数理化能力大赛中，我校共一百人次获得奖

励。

2、教学管理进一步加强

学校切实加强领导，把教学质量列入学校工作重中之重，定期研究，学校中

层以上领导、教研组长、备课组长经常性地进入课堂随堂听课，组织教师进行研

究解决，及时为教师排忧解难，不断总结经验，切实提高教学质量。

加强教学研讨与交流，通过教研组、备课组公开课，学校之间教学交流等活

动，及时进行教学工作的交流与研讨，总结经验，交流成果，排解疑难，进一步

提高教师对新教材、新课标、新理念的认识的理解。

开展了各类学科竞赛活动，为学生的成长打造优质平台，提高学校声誉。2011

年，在数学、物理、化学、生物等竞赛中荣获许多省级一等奖及国家级一、二、

三等奖，不仅提高了教师的教学水平，也提升了学校。

加强课堂教学管理，以课堂教学为着力点，重视各项教学常规的研究，把课

堂教学工作落到实处。学校从解读课标、研究教材、备课、撰写教案、上课、评

课、作业等每一环节都提出具体要求，为提高课堂教学效益提供制度了保障。每

学期都通过学生调查等形式了解教师授课等情况，并及时、诚恳的提出反馈意见。

抓好制度落实，一年来教务处在各年级的配合下，在落实好学校教务计划等

的同时，抓好教学管理制度、措施的完善和落实，增强管理意识，坚持按制度办

事，切实提高管理实效。

加强教学常规、教学秩序的检查和教学督导。各年级安排办公室值班人员早、

中、晚巡查。本学年采取了多种形式，认真抓好教学常规检查。教务处指导各年

级集中时间对教师备课、作业的布置和批改进行了教学常规专项检查，检查后及

时进行了反馈，特别对各学科作业从作业量、作业的形式、作业的批改等方面进

一步明确了要求。

进一步加强对考试管理，年级分层交叉命题，统一改卷，改卷后有评价、分

析与反省，客观、科学地评估教学质量，提高考试的信度与效度。工作中从出卷、

交卷、印刷、阅卷、考场编排、监考巡考安排等细处入手，确保考试工作的有条

不紊。同时各年级抓好考试后的质量分析，促进教师不断反思和调整自己的教学，

对教学情况进行全面总结。

突出抓好高三教学管理工作。组织高三老师认真学习、研究高考动向、把握

教学方向。筹划召开了高三一轮、二轮、冲刺阶段教学工作会议，合理安