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五年级语文
(时间:100分钟,满分100分)
题号
积累运用
阅读理解
真情习作
总分
得分
第一部分积累运用(40分)
一、单选题。完成1-8题(16分)
1.下列加点字读音正确的一组是()
A.降临(lín)难以置信(zì) B.树梢(sǎo)众星拱月(gǒng)
C.漆黑(qī)奇珍异宝(zhēn) D.嗜好(shì)津津有味(jīng)
2.下列词语书写全部正确的一组是()
A.迟延树稍难以置信 B.崩塌萝筐完好无缺
C.岭珑脊背诲人不倦 D.称谓闲逸不耻下问
3.下面对加点字词的解释不正确的一项是()
A.默而识之(知识) B.九州生气恃风雷(朝气蓬勃的局面)
C.难以置信(使得,让) D.家祭无忘告乃翁(父亲)
4.下列句子中加点词语的感情色彩与其他两项不同的一项是()
A.老师表扬了小军,他顿时得意忘形,好像要飘上天去了。
B.星期天,我兴高采烈地和妈妈去东溪古镇游玩。
C.听说我们班被评为“先进集体”,同学们欢呼雀跃起来。
5.下列不属于“四大民间故事”的一项是().
A.《梁山伯与祝英台》 B.《牛郎织女》 C.《孟姜女》 D.《天仙配》
6.下列说法正确的是()
A.“不耻下问”告诉我们不要向不如自己的人提问请教。
B.朱熹认为“三到”之中最重要的是“口到”。
C.《慈母情深》的结尾句“就这样,我有了第一本长篇小说……”表达出作者对书的渴望。
D.“知之为知之,不知为不知,知也”中最后一个“知”字意思是智慧。
7.小强在书签上写下(),他要把书签送给做事磨蹭的同桌,提醒他要珍惜时间。
A.敏而好学,不耻下问 B.居安思危,戒奢以俭
C.盛年不重来,一日难再晨 D.书籍是全世界营养品
8.下面对古诗词的理解不正确的一项是()
A.《己亥杂诗》是清代诗人龚自珍己亥年写的一组诗,共315首,表达了诗人期待着杰出人物的涌现,期待着改革大潮、涤荡旧势力的决心和抱负,抒发了作者强烈的爱国热情。
B.诗句“西湖歌舞几时休”以反问的方式,表达了诗人对南宋官员不思收复失地的愤怒之情。
C.诗句“明月松间照,清泉石上流”,通过“先动态,再静态”的描写方式,为我们描绘出了一幅明月高照、清泉流淌的美好画面。
D.《观书有感》这首诗向人们阐明了一个道理:只有不断学习、更新和发展,汲取新的知识,像不断有源头活水注入塘中那样,才能使内心澄明。
二、按要求完成下列练习。(12分)
9.仿照例句写一写,注意把一个画面写具体。
例:清早,天空中布满了阴云。
清早,四面八方阴云涌上来,布满了整个天空,像拉开了一张巨大的黑幕。
银杏叶落在地面上。
_______________
10.任选一个成语,把成语的意思用具体的情景表现出来。
左右为难奋不顾身络绎不绝
______:_________________________________
11.用“便宜”这个词造句,表达不同的意思。
(1)价钱低:________________________________
(2)不应得的利益:__________________________
12.请在下面语段中的()里填写恰当的标点符号,并概括出语段的主要意思
在生活中,现代人的智商是从生活的挑战中提高并逐渐适应社会的发展的。例如:计算机和IT技术的发明与应用不仅让所有人受到挑战()而且把人类引入了一个生活节奏更快()脑力劳动更强()认知速度更高的环境()在这样的环境中,人的智商几乎是在不知不觉中提高了。除了工作上应用计算机外,就连计算机游戏也在帮助人类提高智商。
13.仿写句子,学会用动作、语言、神态表现人物的内心活动。
将军看了看他们桌子上的罐头,喉咙哽了一下,说:“同志们……”停了一下,又说:“孩子们,我给大家分菜,每人一筷子。”
_________________
三、根据语境提示,用学过的诗文填空。(6分)
14.根据语境提示,用学过的诗文填空。
(1)吃饭时,我把米饭弄到了地上,妈妈见了,语重心长地对我说:“一粥一饭,______;半丝半缕,______。”
(2)魏征用“______、______”告诫我们在安乐时要考虑到危难,消除奢侈,提倡节俭。
(3)《少年中国说》(节选)中以龙比喻少年中国的句子是“______,______”。
四、综合性学习(6分)
15.星期天,你在沙溪公园看到了不文明的现象:有的市民在草坪里躺着,有的在草坪里照相,还有小孩子在草坪上来回跑动……请你写一句宣
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