山东省高等学校教学改革立项项目申报书填写技巧 .pdfVIP

附件2：

项目编号：

2012年山东省高等学校教学改革立项项目

申请书

项目名称：表述要准确、规范*

项目主持人：只能填写一人

申请学校：一定要填写学校全称

联系电话：填写负责人自己的联络方式，以

电子邮箱:便及时联系

填表日期：2012.6.9

*1、一般用陈述句表述，不宜用“如何培养……”之类的问句形式和口号式、结论式的句型

2、课题名称的表述还应避免价值判断

例：良好的学习习惯是提高大学英语学习成绩的基础

改①培养大学生良好的学习习惯的研究

改②培养大学生良好的学习习惯提高大学英语学习成绩的研究

山东省教育厅制

3、选题宜小,小题大做,不要大题小做

例1：学生学习规律的研究

二〇一二年四月

改：对高职学生学习方法指导的研究(缩小研究范围)

例2：发挥学生主体作用的研究

改：加“在高职”和“课堂教学中”（加限制性定语）

—1—

一、简表

名称务必跟封面上的课题名称保持一致

项目

起止时间预期成果

姓名性别民族出生年月

专业技术职务／行政职务最终学历／学位

时间课程名称授课对象学时所在单位

主要教学尽量将与申报项目“有关联”的课程列

工作简历

项上，并非多多益善。

目

时间项目或成果名称在研、结题或获奖情况

申

请

将自己所“主持或参与”的“教改和其他科研项目”

人主要教学

研究和科列上

学研究项

目或成果

性专业学

姓名年龄职称承担任务工作单位个人签名

项别特长位

（

目不1、人员配备中宜高、中、初级职称搭配，年龄最好能有老、中、

组含

主主青，要具有课题研究所需技术专业人才等。

要持2、成员多少视课题大小而定，一般3—5人。

成人

）3、成员分工要写清楚，增强课题组成员责任感。

员

参与人

员姓名

—2—

二、背景和意义

国内外研究现状述评及研究意义

归纳古今中外的研究；这个领域的代表人物、代表作、代表观点。

该部分比较重要，它反映了教师对项目研究所在领域的的了解程度、

知识结构和所研究目标的重要性。要有理有据，让评审专家认为你对这个

课题相关资料及国内外相关研究动态是十分了解的人，甚至连评议专家也

不清楚有些动态，这样他就不可能对你的项目轻易否定。

首先，引入立项背景，宜写我们教育教学实践中出现的问题和发生的

现象。

然后，针对出现的问题或发生的现象，在国内外一般是如何处理或