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摘要
随着经济全球化的发展,各国政府都想通过教育改革来增强综合国力,从而提升国
家核心竞争力。我国《义务教育课程方案(2022年版)》明确提出“加强课程综合,注
重关联”和“变革育人方式,突出实践”的基本原则,要求各科课程用不少于10%的课
时开展“跨学科实践”主题学习。因此《义务教育物理课程标准(2022年版)》新增了
“跨学科实践”这一重要的一级主题,以创新、全面为立足点,要求学生综合应用学科
知识解决真实问题,实现“做中学”“用中学”“创中学”,以提升学生的综合素质,并
培养国家
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