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高中化学【研究物质性质的基本程序】.pdfVIP

高中化学【研究物质性质的基本程序】.pdf

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第2课时研究物质性质的基本程序

学习目标:1.掌握氯气的性质及应用。重(点)2.通过对氯气性质的实验探究,

体会研究物质性质的本程序。难(点)

自主预习。揣新相

1立,vw

1~7基础知识填充二~1

一、研究物质性质的本程序

了解物质的颜鱼、存在状态、气味等物理性质

焉〉/运用分类的方法,根据物质所属的类别

或利用有关反应规律预测物质的性质

津盛渝根据预测进行实验,验证预测并做出新的

预测,并再进行实验和观察,验证新的预测

/需要对实验现象进行分析、综合、推理,概括

(嚼■)〈山结论,一般运用比较的方法,归纳出物质的

一般性质及特性,得出实验结论

微点拨:研究物质性质的“方法”和“程序”一般不单独使用,只有“方

法”和“程序”相互配合才能完成对物质性质的研究。

二、氯气的性质

1.氯气的物理性质

颜色状态气味密度水溶性毒性

黄绿色气体有刺激性比空气大1:2有毒

微点拨:闻气体气味的方法是用手在集气瓶口轻轻扇动,仅使极少量的气

体飘进鼻孔。

2.氯气的化学性质

氯气是一种活泼的非金属单质。

1()与金属的反应

金属反应现象化学方程式

加热熔化的钠在C12中燃烧,产生黄色火

点燃

Na

焰和白色的烟2Na+Cb2NaCl

点燃

Fe铁丝在C12中燃烧,产生棕黄色的烟

2Fe+3cl2=^=2FeCk

,点燃

Cu铜丝在C12中燃烧,产生棕黄色的烟,溶

Cu+C12^^CuC12

1

于水后,溶液呈蓝绿色

微点拨:Cb与变价金属(如Fe、Cu等)反应时生成的是高价态的金属氯化

物。

⑵与非金属反应(以氏为例)

纯净的H2可以在C12中安静地燃烧,产生苍白色的火焰,瓶口

实验现象

有白雾产生

化学方程式点燃

H2+Cb^^2HCl

(3)与水反应

干燥的Ch________________

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