2024年湖北农村教师招聘考试综合知识通用试卷.docVIP

湖北农村教师招聘考试《综合知识》教授押题试卷试卷（二）

一、单项选择题

1．马克思主义是科学，从根本上说在于它（B?）。

A．以世界的一般规律为研究对象

B．一直严格地以客观事实为依照

C．提供了普遍合用的客观真理

D．形成了完整的理论体系

2．掌握辩证唯物主义和历史唯物主义，从本质意义上是使人（?B???）。

A．提供认识社会的一个选择模式

B．提升道德素养和精神境界，正确认识社会现象

C．正确掌握一切科学文化知识

D．能处理现实生活中的一切问题

3．在社会主义市场经济条件下，政府在综合利用各种宏观调控伎俩时，必须重点利用（????）。

A．经济伎俩B．行政伎俩C．法律伎俩D．政治伎俩

4．中国共产党同其他一切剥削阶级政党的根本区分是（???）。

A．发展生产力B．消亡剥削

C．有无群众观点D．消除腐败

5．国家对超标准排放污水的单位收取排污费，属于（??）。

Ａ．行政征购Ｂ．行政处罚

Ｃ．行政征用Ｄ．行政征收

6．《行政许可法》要求，对于有数量限制的行政许可，两个以上申请人申请均符合法定要求的，行政机关应当（????）。

Ａ．依照发出申请的先后次序作出许可决定

Ｂ．依照受理申请的先后次序作出许可决定

Ｃ．均不予以行政许可

Ｄ．抽签决定许可决定

7．我国刑法要求在我国领域内的犯罪是指（???）。

A．受害人居住地在我国领域内

B．犯罪人居住在我国领域内

C．犯罪行为或者成果有一项发生在我国领域内

D．受害人与犯罪人均居住在我国领域内

8．《物权法》要求，除法律另有要求外，（????）代表国家行使国有财产的所有权。

A．全国人大B．全国人大常委会

C．国家主席D．国务院

9．霍布森选择是（??）。

A．多个方案中选择一个方案

B．多个方案中选择最优方案

C．只有一个方案，没有其他选择余地

D．二者选其一

10．“指示”不具备（????）的特点。

A．行文的权威性B．内容的指引性

C．作者广泛，不限制发权限D．要求的约束性

11．目前，我国采取三角形符号作为塑料回收标志，一般标在塑料瓶底。三角形标志里面的数字表示该塑料瓶是否能够循环使用。当数字不小于等于（????）时表示该塑料瓶能够循环使用。

A．5B．4C．3D．2

12．世界上最早、最完整的一部教育著作是（????）。

Ａ．《学记》??Ｂ．《论语》

Ｃ．《论演说家的培养》Ｄ．《理想国》

13．提出公民教育和劳作学校主张，具备社会本质倾向的教育家是（????）。

Ａ．柏拉图Ｂ．涂尔干

Ｃ．凯兴斯泰纳Ｄ．赫钦斯

14．与封建社会教育特性不符的是（????）。

Ａ．师生关系民主化，出现了双轨制?

Ｂ．教育具备阶级性和宗教性

Ｃ．以“四书五经”等经典为教育内容

Ｄ．官学与私学、书院和社学并存

15．人的发展的互补性要讨教育应当做到（????）。

Ａ．相互衔接Ｂ．循序渐进

Ｃ．长善救失Ｄ．教学相长???

16．“君子欲化民成俗，其必由学乎”、“古之王者，建国君民，教学为先”体现了（????）的教育目标观。

Ａ．教育无目标论Ｂ．社会本位论

Ｃ．科学本位论Ｄ．个人本位论

二、多项选择题

17．我国《婚姻法》要求：“现役军人的配偶要求离婚，须得军人同意，但军人一方有重大过错的除外。”这一要求属于下列哪些规则？（????）

A．授权性规则????????B．严禁性规则

C．义务性规则????D．准用性规则

18．我国《宪法》要求，中华人民共和国公民在下列选项中的哪些情况下，有从国家和社会取得物质协助的权利？（????）

A．年老????B．疾病

C．生活确有困难????D．丧失劳动能力

19．中国共产党领导的新民主主义革命的直接目标是推翻帝国主义、封建主义和官僚资本主义的统治，建立新民主主义的人民共和国。直接目标实现的重大意义是（????）。

A．为实现新民主主义革命的根本目标创造了必要的条件

B．检查新民主主义革命最后胜利的唯一标准

C．从根本上解放了被束缚的生产力

D．变化了买办的封建的生产关系以及建立在此基础上的政治上层建筑

20．坚持以人为本，全面、协调、可连续的科学发展观，是我们党以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指引，从新世纪新阶段党和国家事业发展全局出发提出的重大战略思想。树立和落实科学发展观，要注意把握好的问题是（????）。

A．必须一直坚持以经济建设为中心，聚精会神搞建设，一心一意谋发展

B．必须在经济发展的基础上，推进社会全面进步和人的全面发展，促进社会主义物质文明、政治文明、精神文明协调发展

C．必须着力提升经济增加的质量和效益，努力实现速度和结构、质量、效益相统一，经济发展和人口、资源、环境相协调，不停保护和增强发展的可连续性

D．必须坚持理论和实际相结合，因地制宜、因时制宜地把科