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土木工程实验 实 验 指 导 书.pdf

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土木工程实验

实验指导书

适用专业:土木工程等

建筑与土木工程学院

前言

土木工程试验是研究和发展结构设计理论的重要实践,从材料的力学性能到

验证由各种材料构成各类结构和构件的基本计算方法,以及近年来发展的大量大

跨、超高、复杂结构的计算理论,都离不开试验研究,其在土木工程科学研究和

技术革新方面起着重要的作用。

《土木工程试验》是土木工程专业的一门专业基础课,与材料力学、结构力

学、混凝土结构、砌体结构、钢结构和桥梁结构等课程直接相关,并设计物理学、

机械与电子测量技术、数理统计分析等学科内容。通过本课程的学习,使学生获

得土木工程试验方面的基础知识和基本技能,掌握一般工程结构试验规划设计、

结构试验、工程检测和鉴定的方法,以及根据试验结果做出正确的分析和结论的

能力,为今后的学习和工作打下良好的基础。

按照《高等学校土木工程本科指导性专业规范》,结合我校培养目标及毕业

要求,依据国家以及有关行业的必威体育精装版规范和规程,本指导书设计了5个试验,共

计12学时,包括电阻应变片粘贴及量测技术、静态应变仪的使用和接桥方法、

混凝土结构无损检测技术、钢桁架全过程静载实验、钢筋混凝土梁正截面受弯性

能实验、结构基本动力特性参数测试。限于作者水平,书中可能会存在不当之处,

恳请批评指正。。

目录

学生实验守则2

实验一电阻应变片及应变仪的使用3

1.1应变片的粘贴3

1.2电阻应变仪的使用及应变桥路检测4

试验二混凝土结构无损检测技术8

2.1回弹法检测混凝土强度8

2.2钢筋及其混凝土保护层检测9

试验三钢桁架静载试验11

试验四钢筋混凝土梁正截面受弯性能实验13

试验五钢框架(动力特性)动载实验17

I

学生实验守则

1.整个试验过程中,应特别注意安全问题,避免穿着可能产生安全问题的着装

的同时应注意佩戴相应的防护措施,避免触电、烫伤、烧伤等事故,发现问

题应及时报告授课教师或实验指导教师。

2.实验前必须做好预习工作,认真研读本实验指导,明确实验目的、基本原理

及操作要点,并应对实验所用的仪器、材料有基本的了解。小组成员应根据

预习的实验内容分工明确,协调工作,准备好必要的表格及记录设备。经考

查预习不符合要求者,实验指导老师有权不准其参加本次实验,并定期补做。

3.实验课不得迟到、早退和无故缺席,请假应事先由班长或学委通知教师,并

出示必要证明。

4.实验时需保持整洁、安静、禁止乱扔纸片、杂物和随地吐痰,不得喧哗和随

意走动,室内严禁吸烟。实验中不得阅读与实验无关的书、报、杂志、手机

等。

5.实验进行前,先检查仪器设备完整与否,非指定设备不得动用。按要求安装

仪器,经指导教师检查合格后方可进行实验。

6.实验进行中应集中精力观察,以求得出正确的数据和结论,并根据实验要求

实事求是的记录试验数据和结果。实验结果需经指导教师初审方可拆去装置,

仪器收拾整齐并归位。

7.实验后配合指导老师对实验设备及实验室进行清理打扫。注意节约用水、电、

爱护室内一切财产,室内物品未经保管人员同意不得随意搬运或带出。

8.按照有关规定对实验结果进行分析,得出相应结论,做好实验报告。

2

实验一电阻应变片及应变仪的使用

1.1应变片的粘贴

一、试验目的

依据规范GB/T13992-2010《金属粘贴式电阻应变计》进行实验,掌握电阻

应变片的选用原则和方法、掌握应变片的粘贴技术,学会防潮层的制作、为电阻

应变量测实验做好前期准备工作。同时对学生进行科学研究的基本训练,培养学

生动手实际操作实验的能力和运用所学理论进行科学研究、分析问题和解决问题

的能力。

二、主要仪器

1.数字万用表;

2.粘结剂(502胶或914胶);

3.常温电阻应变片;

4.等强度悬臂梁(或钢简支梁)及小钢块;

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内容提供者

北京教育部直属高校教师,具有十余年工作经验,长期从事教学、科研相关工作,熟悉高校教育教学规律,注重成果积累

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