人教版高中生物学必修2课后习题 第1章 遗传因子的发现 第2节 第1课时 孟德尔两对相对性状杂交实验过程、解释及验证.docVIP

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第1章第2节第1课时孟德尔两对相对性状杂交实验过程、解释及验证

一、必备知识基础练

1.在F2中出现了黄色圆粒、黄色皱粒、绿色圆粒和绿色皱粒4种性状表现,其比例为9∶3∶3∶1。与此无关的解释是()

A.F1产生了4种比例相等的配子

B.雌配子和雄配子的数量相等

C.F1的4种雌、雄配子自由组合

D.必须有足量的F2个体

2.在孟德尔两对相对性状的杂交实验中,纯合亲本杂交产生F1黄色圆粒豌豆(YyRr),F1自交产生F2。下列叙述正确的是()

A.实验过程中孟德尔都必须在豌豆开花前对母本进行去雄

B.F1产生遗传因子组成为Yr的卵细胞和精子数量之比为1∶1

C.F2的黄色圆粒豌豆中能够稳定遗传的个体占1/3

D.单独看每一对相对性状的遗传,都符合分离定律

3.孟德尔两对相对性状的杂交实验过程是利用纯种的黄色圆粒豌豆和纯种的绿色皱粒豌豆杂交,对自由组合现象进行了解释和验证,得出了自由组合定律。下列关于孟德尔两对相对性状的豌豆杂交实验的叙述,正确的是()

A.在F2中共出现3种重组类型

B.杂交实验过程中需要将亲本和子一代豌豆的母本在开花前进行人工去雄和套袋处理

C.每对性状的遗传都遵循分离定律

D.子二代植株所结种子的性状表现及比例为黄色圆粒∶绿色圆粒∶黄色皱粒∶绿色皱粒约为9∶3∶3∶1

4.如图为遗传因子组成为AaBb的个体进行有性生殖的过程图解,下列有关说法正确的是()

A.分离定律发生在①过程,自由组合定律发生在②过程

B.雌、雄配子结合方式有9种,子代遗传因子组成有9种

C.F1中不同于亲本性状表现的个体占全部子代个体的7/16

D.F1中杂合子所占比例为1/4

5.豌豆是良好的遗传学实验材料,孟德尔利用豌豆进行两对相对性状的杂交实验中运用了假说—演绎法。下列相关说法错误的是()

A.发现的问题是F1表现显性性状,F1自交产生的F2中出现4种性状表现

B.假说的核心内容是“受精时,雌雄配子的结合是随机的”

C.“若F1测交,子代会出现1∶1∶1∶1的比例”属于演绎推理

D.设计测交实验是为了验证提出的假说是否正确

6.已知玉米籽粒黄色对红色为显性,非甜对甜为显性。纯合的黄色非甜玉米与红色甜玉米杂交得F1,F1自交或测交,预期结果错误的是()

A.自交结果中黄色甜与红色非甜比例为9∶1

B.自交结果中黄色与红色比例为3∶1,非甜与甜比例为3∶1

C.测交结果是红色甜∶黄色非甜∶红色非甜∶黄色甜=1∶1∶1∶1

D.测交结果中红色与黄色比例为1∶1,甜与非甜比例为1∶1

7.在豚鼠中,黑色(C)对白色(c)是显性,毛皮粗糙(R)对毛皮光滑(r)是显性,能验证自由组合定律的最佳组合是()

A.黑光×白光→18黑粗∶16白光

B.黑光×白粗→25黑粗

C.黑粗×白粗→15黑粗∶7黑光∶16白粗∶3白光

D.黑粗×白光→10黑粗∶9黑光∶8白粗∶11白光

8.豌豆的红花对白花为显性、高茎对矮茎为显性,控制两对性状的遗传因子独立遗传。将纯合的红花高茎豌豆与白花矮茎豌豆杂交,F1自交,F2红花高茎豌豆中能稳定遗传植株占()

A.1/16 B.1/9

C.1/3 D.1/2

9.(浙江台州高一期末)控制人类有耳垂和无耳垂、双眼皮和单眼皮的遗传因子位于两对常染色体上,其中双眼皮对单眼皮为显性。已知一对夫妇均有耳垂,丈夫是单眼皮,妻子是双眼皮,他们的第一个孩子表现为无耳垂且单眼皮。则该对夫妇再生一个孩子,有耳垂且双眼皮的概率是()

A.1/4 B.3/4

C.1/8 D.3/8

10.豌豆种子的子叶黄色和绿色分别由遗传因子Y、y控制,形状圆粒和皱粒分别由遗传因子R、r控制(其中Y对y为显性,R对r为显性)。某科研小组在进行遗传实验的过程中,用黄色圆粒和绿色圆粒的豌豆进行杂交,对后代每对相对性状作出的统计结果如下图所示。试回答下列问题。

(1)每对相对性状的遗传符合定律。?

(2)亲代中黄色圆粒的遗传因子组成为,绿色圆粒的遗传因子组成为。

(3)杂交后代中纯合子的性状表现有。?

(4)杂交后代中共有种性状表现,其中黄色皱粒占。?

(5)子代中能稳定遗传的个体占%。?

(6)在杂交后代中非亲本类型性状组合占。?

二、关键能力提升练

11.(云南大理高一期末)下列与孟德尔两对相对性状杂交实验相关的叙述,正确的是()

A.F1的黄色圆粒个体能产生4个配子,比例为1∶1∶1∶1

B.遗传因子自由组合定律是指F1产生的精子和卵细胞间发生了自由组合

C.F1自交过程中,配子结合方式有16种,所以产生了16种遗传因子组合的子代

D.用F2中黄色圆粒植株自交,后代中黄色皱粒