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小学生养成教育主题班会教案

小学生养成教育主题班会教案1

一、活动目的：

1、通过本次班会帮助学生充分认识到培养一个好习惯的重要性。

要注意教室的安全。学生上课离开本班教室一定要关好门窗，要将钱和贵

重物品带在身上，不能给小偷有可之机；不要把球带到教学楼，在教室楼的走

廓上踢，这种行为既违反了校规，又存在着很大的安全隐患，试想一想，若把

玻璃窗踢碎，玻璃片飞入哪一位同学的眼中，哪后果是不堪设想的。

2、通过班主任的讲解和同学们实例展示坏习惯对于我们成长和进步的巨大

障碍，好习惯对于学习和生活的积极影响，从而让全班同学自觉摈弃坏习惯，

发自内心愿意努力养成好习惯。

3、通过讲解、问答等方式来告知学生好习惯具体有哪些？以及我们如何做

才能逐渐养成好习惯的具体方法。

二、活动时间：

三、活动过程：

1、活动导入：什么是习惯？

2、我们应该养成什么好的行为习惯：

学习习惯、行为习惯、卫生习惯

3、好习惯是怎么养成的？

4、总结

防坏人：不轻信陌生人的话。不能随陌生人离家出走，夜晚不独自外出、

遇到坏人要记住他的外貌特征、不把贵重、稀有物品暴露外边、平时不带过多

的钱

农历八月十五是中秋节，在这一团圆之日，在学校的小学生们是怎么举办

的呢？

小学生养成教育主题班会教案2

一、教育目标：

1．使学生明确养成良好学习习惯的重要性。

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2．培养学生养成良好的学习习惯。

二、教育重点：

小学生如何养成良好的学习习惯。

三、教育过程：

〔一〕导入新课

同学们，今天咱们上一节班会课，主题是：小学生要养成良好的学习习

惯。

〔二〕讲故事，使学生明确养成良好学习习惯的重要性。

1．讲故事——《学弈》〔学生讲〕。

2．听完了故事，同学们有什么感受？

3．师小结：同是跟一个老师学习下棋，效果却不一样，是由于前者养成了

良好的学习习惯，而后一个人没有养成良好的学习习惯。

良好的学习习惯是大家掌握知识，形成各种技能和能力，提高自身素质的

重要前提，尤其是我们小学生正处在教育的启蒙阶段，思想单纯，自我控制能

力较差，因此，养成良好的学习习惯至关重要。

〔三〕讨论、交流，使学生明确好习惯的作用。

同学们，其实大家在几年多的学习生活中，已经养成了许多良好的学习习

惯，下面请大家以小组为单位讨论交流，你自己有哪些好的学习习惯，是怎样

养成的，给你带来什么好处？

1．爱读书的习惯。

2．上课认真听讲。

3．爱动脑、勤思考、积极回答问题。

4．书写认真，计算仔细

5．查阅工具书和资料。

6．自查自改。

7．与时复习。

〔四〕自查自纠，主动改掉自己的坏习惯。

1．同学相互指正坏习惯

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2．自我打算，如何改掉不良学习习惯，形成好的学习习惯。

〔五〕总结

同学们，通过这节课大家的讨论、交流，老师归纳了九条应重点养成的`良

好学习习惯，1．学会倾听的习惯。

2．善于思考的习惯。

3．敢于提问的习惯。

4．合作学习的习惯。

5．书写认真、计算仔细的习惯。

6．自查自改的习惯。

7、读书的习惯。

8．查阅工具书和资料的习惯。

9．与时复习的习惯。

同学们，作为一名小学生，不仅仅要掌握课本上所讲的有关知识，更重要

的是养成一种良好的学习习惯，学会怎样学习。

当然，一种好的学习习惯不是一朝一夕就能够养成的，必须从一点一滴的

小事做起，并通过坚持不懈的训练，不断强化才能形成，必要时还可以给自己

制定一些制度加以控制，日积月累，逐渐学会适当调节自己的学习行为，形成

良好的学习习惯。

〔六〕拓展延伸

1．同学们，在学习中大家积累了许多名言，想一想，有哪些名言可以鞭策

大家，激励大家养成良好的学习习惯，可以写在测查表上。

2．交流〔生〕

3.出示名言

〔1〕温故而知新