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Unit1PeopleofAchievementTuYouyouAwardedNoblePrizeuReadingandthinking
1LearningGoalsLead-in
Learninggoals:Bytheendofthislesson,youwillbeableto:1.knowmorewordsandphrasesandreadaboutagreatscientistandhercontributions;2.improveyourreading,andspeakingability;3.learnsomedescriptivewordstointroducesomeoneyouadmire.
Lead-inPeopleofAchievementWhatkindofpersonmakesgreatachievements?
2Reading
award:1.Themoviehaswonanumberofawards.2.Theteacherawardedmethefirstprize.vt.授予Pre-readingTuYouyouAwardedNobelPrize6October2015n.奖,奖品,奖金
While-readingReadandcheckanswers.
While-readingReadandcompletetheflowchartLocatekeywords
While-readingReadandanswerquestions.1.Whatnumbersarementionedinthetext?Whatdotheysuggest?2.WhyisTuYouyouconsideredagreatperson?(open-minded)ReadbetweenthelinesHowmuchtimeshespentinfindingatreatment.
Post-readingThink,discussandspeak1.WhatpersonalitiesdoesTuYouyouhave?2.Whichismoreimportantformakingagreatachievement,talentoreffort?(open-minded)committedandpatientAnymore?
3SummaryHomework
SummaryInthisclass,wehave:1.knownmorewordsandphrasesandreadaboutagreatscientistandhercontributions;2.improvedourreading,andspeakingability;3.learntsomedescriptivewordstointroducesomeoneweadmire.
HomeworkReviewwhatwehavelearnttoday.Writeashortpassagetointroducesomeoneyouadmireandpleaseusesomedescriptivewordswehavelearntinthislesson.
Trytobecomenotamanofsuccessbuttryrathertobecomeamanofvalue.--AlbertEinstein
Thankyou
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