山东省潍坊市寿光市现代中学2024届高考历史五模试卷含解析.docVIP

山东省潍坊市寿光市现代中学2024届高考历史五模试卷

注意事项：

1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。

3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一．选择题(12小题，每小题4分，共计48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。)

1．1903年，镇江郭礼征筹建大照电灯公司，经常镇道署呈报江苏抚院获准立案.拔荷花塘官地作为建厂地基，并暂借规银l万两。次年，从国外订购发电机、锅炉等设备陆续进行安装。因绅商居民担心破坏风水，阻挠立杆架线，郭礼征登门协商，历时7个月才架线完工。由此可知

A．国民政府鼓励民族工业发展 B．晚清政府积极推进洋务运动

C．中国近代化受制于多种因素 D．民族工业完全依赖外围资本

2．19世纪后半期，股份公司大规模发展，广泛流行于资本主义世界各国。股份公司的分布范围从金融、交通和公共事业等基础设施向钢铁、机器制造和商业扩散，遍及国民经济的各个部门。这一“发展”客观上反映了

A．新兴工业扩大规模的要求

B．科研与生产的直接结合

C．世界市场的进一步发展

D．帝国主义对外扩张的要求

3．15世纪学者奇诺说：“这是一个黄金时代，（在佛罗伦萨）几乎所有以前消失的自由科目，如诗歌、雄辩术、绘画、建筑、雕塑、音乐都复活了。”这反映了在该地

A．希腊罗马文化开始兴起 B．人文精神得到传承

C．宗教改革思想开始转播 D．启蒙思想影响巨大

4．据宋初《太平寰字记》所载户数，大致秦淮以南户数已占到全国59.1%，以北仅有40.9%.以十万户以上州府论，北方二南方三；以五万至十万户州府论，北方五南方十七。这说明宋初

A．南北方经济均得到迅速发展

B．南方百姓的赋税负担相对沉重

C．南北方的经济差距不断缩小

D．南多北寡的人口格局已经形成

5．某次重要会议的决议指出：“要从下述观点来进行经济建设……从一个输入机器和设备的国家变成生产机器和设备的国家……在资本主义包围环境下绝不会变成资本主义世界经济的附庸，而成为一个按社会主义方式进行建设的独立的经济单位。”这次会议是

A．1917年全俄工兵代表苏维埃第二次代表大会

B．1921年俄共（布）第十次代表大会

C．1925年联共（布）第十四次代表大会

D．1990年第三次苏联人民代表（非常）大会

6．1915年，洛克菲勒基金会着手创办北京协和医学院。该学院全部采用英文教学，按照美国优秀医学院的标准，为教师提供世界水准的丰厚工资和福利保障。北京协和医学院的创建

A．推动了中国高等教育快速发展

B．有助于中国社会生活习俗的变迁

C．有利于西方文化在中国的传播

D．改善了中国社会的医疗卫生状况

7．小岗村，从“乞丐村”变成“中国十大名村”之一、“安徽省历史文化名村”，其关键因素是

A．村民吃苦耐劳、团结肯干

B．人穷思变，借地度荒

C．包干到户的尝试得到中央的支持

D．邓小平等领导的特别拨款

8．据《史记》记载，周武王灭商之后，“追思先圣王，乃褒封神农之后于焦，黄帝之后于祝，帝尧之后于蓟，帝舜之后于陈，大禹之后于杞”，甚至连纣王之子武庚也被允许继续管理殷商遗民以及部分王畿地区。这表明西周初期

A．对古代帝王后裔的追封构成分封制的主要内容

B．统治者对于前朝残余势力的威胁缺乏充分认识

C．分封制中包含着对旧有地方势力的变相承认

D．实行分封制有效地扩大了中央政府的统治区域

9．以下是19世纪英国政府关于劳动立法的简表，这些法律

A．源于科学社会主义理论的诞生

B．表明政府在劳动就业方面作用增强

C．为工业革命的开展创造了条件

D．为全国儿童的身心健康提供了保证

10．“第十二条：本条约实施时，青岛海关应即完全为中国海关之一部分。第十三条：一千九百十五年八月六日中、日所订关于重开青岛中国海关之临时合同，于本约实施时应归无效。”材料所出的条约

A．引发了近代中国五四运动 B．尊重了中国之主权与独立

C．打破了日本对中国的独占 D．成为中国的重大外交成果

11．1979年，在四川省委召开的一次会议上，一些县委书记认为，农村经济工作还可以搞得更灵活一些，给劳动群众的“小自由”可以放得更宽一些。许多经营项目可以包产到组，也可以包产到户、包产到人。只要思想解放了，认识端正了，办法会越来越多，路子会越走越宽。这表明

①四川已率先“改社建乡、政社分开”②农村高度集中的经济体制已有所松动

③改革开放步入一个发展新阶段④十一届三中全会后人们思想得到解放

A．①② B．③④ C．②④ D．①③

12．战国《荀子.解蔽）记载：“农精于田而不可以为田师，贾精于市而不可以为贾（市）师、工精于器而不可