小学一年级家长会课件.pptVIP

一（2）班升入一年级以来，整体看，学生们都发生了很大变化。从刚入校的上课坐不住，到现在能安静的坐在教室里集中注意力听课，还在安全、卫生、纪律方面等方面养成了良好的习惯。这都是学生与家长朋友共同努力的结果。但是，自从开了学，老师发现大多数孩子的心都还没收回来。有的孩子来得晚，有的孩子上课时没有坐的样子，上课精力不集中，作业完成质量不太好等。有关质量检测我估计大多数家长最关心的就是孩子的成绩，当家长了解到考试分数的时候，有喜有忧，喜的是孩子考到了好成绩，忧的是孩子的成绩不理想。其实有关专家早就预料到的，新课程改革使孩子的两极分化越来越明显。当然，现在的社会并不是一味地看分数，他们更关注的是孩子的能力，注重孩子的全面发展，教师的目的也是一样的。不过，从试卷上呢也可以看出一些问题，很多孩子分析能力、判断能力、理解能力还有待加强。2018上学期期末成绩012019班级全校022020及格率100%99.3%032021优秀率98.2%95.2%042022平均分96.3594.0505安全教育由于我们校门前就是一条小路，也是十字路口,各种车辆来来往往。在学校里，我们每天都会关照学生，反复强调，注意安全，增强自我保护意识，校内外不做危险游戏，上学、放学都会排队。另外，孩子在家里的时间请家长叮嘱他们注意安全，比如：不动电器、煤气，外出时要经过家长允许，并按时回家，不在公路上玩耍、骑自行车等等。相信各位家长比我们考虑的更周到。一年级的孩子，认知、分辨能力还处在初级阶段，需要我们老师和家长一起努力。教育孩子，指导孩子，帮助他们在细节中养成良好生活和学习习惯。有了良好的习惯必将会给孩子的学习和生活带来益处。有句话叫好习惯受用终生。一、培养良好的品德习惯学会感激。勇敢面对自己的错误。谦虚礼让，尊敬长辈，爱护幼小。诚实不说谎，答应的事说到做到。二、培养良好的学习习惯。01兴趣是最大的学习动力，所以要先培养孩子的学习兴趣。02课前认真预习，上课认真听，课后认真复习，注重对知识的积累。03养成每天阅读的习惯。04写好每次作业，学会自己检查作业，改掉粗心的习惯。三、培养良好生活习惯。合理安排作息时间学会珍惜时间。全面吸收营养，坚持锻炼身体。不迷恋电视、电脑、游戏，知道学习的重要性。自立自理，抓紧时间完成每天应该做的事情。01020304四、培养良好的社交能力。主动关心帮助他人，与他们和谐相处。0101020304耐心倾听他们讲话，学会赞美他人。努力锻炼口头表达能力，培养自己的竞争意识。和小动物成为好朋友，学会保护自己。020304解读课本01教材结构以“专题”为中心组织单元，共8个。每组教材的组成：导语→识字→课文→语文园地（含口语交际）新安排5篇选读课文，根据需要结合讲读课文进行教学，如，《春风吹》可在教学第一组多彩的春天时，引导学生阅读.教学目标，也可以理解为学生的学习目标，我从识字写字、阅读、写话、口语交际四个方面谈谈。认识550个生字，会写其中250个。掌握字的基本笔画和常用的偏旁部首，能按笔顺规则写字，注意间架结构。感受汉字的形体美。认识大写字母，熟记《汉语拼音字母表》。1人们常说：“字如其人。”一手好字，能给人一种眼前一亮、赏心悦目的感受；一手好字，能透出一个人内在的涵养、气韵。一手好字成就于良好的写字习惯。教学基本笔画时，可以编这样的口诀：“点”像小雨点，“横”像小扁担，“竖”是小棒棒，“撇”要有尖，“捺”要带脚。“田字格”写字大小占位的儿歌（上留“天”，下留“地”，左右留空隙）。熟背写字的笔顺规则（先横后竖，先撇后捺，从上到下，从左到右，从外到内，先里头后封口，先中间后两边）。2识字、写字喜欢阅读。2、学习用普通话正确、流利地朗读课文，切实过好认读关，体会文中的感情和语气。3、借助图画阅读，了解课文的意思，乐于与人交流自己的感受和想法。4、感受语言的优美，积累自己喜欢的词句。01小时候你为儿童填充的是什么，就好比你种下的种子，将来就收获什么。读的时候要有玩的心态，要注意儿童伴随阅读能产生愉悦的情绪体验。可以伴随着音乐，有舒服的姿势，有家长亲切的讲解，有读后的对话，最关键的是有阅读后的奖励措施，一颗糖，一个吻，一句表扬，一次展示……这些都成为儿童快乐的源泉，都会转化为儿童后续阅读的延续力。02关于阅读小学阶段背诵优秀诗文要求160篇，第一学段背诵优秀诗文50篇，课外阅读总量不少于5万字。50篇加上5万字是低年级应该落实的。有的孩子，低年级光看着考了100分，实际上它已经掉队了，50篇没背，5万字没读，100分那是假的，它不是真正的1