七年级下册第二单元+做情绪情感的主人++复习课件-2025年中考道德与法治一轮复习.pptxVIP

七年级下册第二单元+做情绪情感的主人++复习课件-2025年中考道德与法治一轮复习.pptx

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考点?做情绪的主人

考点?做情感的主人模拟考题分析精选真题分析第六单元做情绪情感的主人

考点?做情绪的主人第1题第2题第3题第4题第5题第6题第7题第8题第9题第10题第11题第12题第13题

1.(2024福建中考)当读到李白的诗句“人生在世不称意,明朝散发弄扁舟”时,我的情绪低落;当读到孟郊的诗句“春风得意马蹄疾,一日看尽长安花”时,我感到愉悦……这表明()①人的情绪复杂多样②人的情绪是会受到感染的③人的情绪相对稳定④人的情绪受自然环境影响A.①②B.①③C.②④D.③④?

答案:A解析:本题考查情绪的相关知识。分析题干,我们对不同诗人的不同诗句产生不同的情绪感受,这表明人的情绪复杂多样,会因不同的情境和事物而有所不同,也说明人的情绪是会受到感染的,故①②符合题意。人的情绪并非相对稳定,而是具有多变性,故③说法错误。材料说明我们的情绪变化受到诗句内容的影响,而非自然环境,故④不符合题意。故本题选A。

2.(2024江苏苏州中考)当我们快乐的时候,可能会笑容满面,可能对新鲜事物充满好奇;当我们悲伤的时候,可能会觉得沮丧、泄气,甚至想哭。这说明()A.我们的情绪受多方面因素影响B.多样的情绪丰富了我们的生活C.人与人之间的情绪会相互感染D.情绪影响着我们的观念和行动?

答案:D解析:本题考查情绪的影响。题干描述了快乐的时候会笑容满面、对新鲜事物充满好奇;悲伤的时候会觉得沮丧、泄气,甚至想哭。这说明情绪影响着我们的观念和行动,故D符合题意;题干未体现我们的情绪受多方面因素影响,情绪于生活的丰富作用,人与人之间情绪感染的相关内容,故A、B、C不符合题意。故本题选D。

3.(2024广东中考)走出家门、拥抱绿意成为不少人的放松方式。鸟语花香、翠蔓扶风、绿草茵茵等自然元素能让人心情舒畅。这说明()A.人与人之间的情绪会相互感染B.我们能用热情和行动影响环境C.情感会影响人们的判断和选择D.美好事物能激发正面情绪感受?

答案:D解析:本题考查感受情绪。材料说明美好事物能激发正面情绪感受,故D符合题意;A、B、C观点正确,但均不符合题干材料的主旨,故排除。故本题选D。

4.(2024陕西中考)非洲草原上有一种蝙蝠喜欢在野马身上叮咬吸血,有的野马因此被折磨致死。动物学家研究发现,蝙蝠所吸的血量非常少,野马的死因并非蝙蝠的叮咬,而是被叮咬后的暴怒与狂奔。这启示我们()①人的情绪是短暂的、不稳定的、复杂的②情绪会相互感染,要用恰当方式表达③不要因为一些微小的事情而大动肝火④暴怒不能解决问题,要学会调节情绪A.①②B.①③C.②④D.③④?

答案:D解析:本题考查调节情绪的重要性、学会表达情绪。题干中体量庞大的野马之所以被小小的蝙蝠“杀死”,是因为“被叮咬后的暴怒与狂奔”,可见暴怒不能解决问题,反而会伤害自己,启示我们要学会调节情绪,不要因为一些微小的事情而大动肝火,故③④符合题意;题干未体现情绪的特点和情绪会相互感染,故①②不符合题意。故本题选D。

5.(2024江苏扬州中考)观察漫画,图中反映的调节情绪的方法是()A.认知改变B.注意转移C.合理宣泄D.自我暗示?

答案:D解析:本题考查调节情绪的方法。漫画中的学生对自己说“不紧张,我是最棒的”,这是用自我暗示的方法调节自己紧张的情绪,故D符合题意;题干漫画不涉及认知改变、注意转移、合理宣泄这三种调节情绪的方法,故A、B、C不符合题意。故本题选D。

6.(2024天津中考)小龙参加知识竞赛发挥失常,心情很郁闷。他冷静分析原因,调整状态,丰富阅读,拓展视野,力争在下一次竞赛中取得佳绩。这启示我们()A.要学会合理调节情绪B.挫折让我们无法前行C.挫折肯定产生积极感受D.负面情绪必能激励成长?

答案:A解析:本题考查学会调节情绪。分析题干,小龙在竞赛发挥失常后心情郁闷,但能冷静分析原因,调整状态,启示我们要学会合理调节情绪,故A符合题意;“挫折让我们无法前行”说法错误,挫折可能会带来阻碍,但也能激发人的斗志,让人在战胜挫折中成长,故B排除;“挫折肯定产生积极感受”说法绝对,挫折可能带来积极感受,也可能带来消极感受,取决于个人的态度和应对方式,故C错误;“负面情绪必能激励成长”说法错误,负面情绪并非必然能激励成长,需要合理调节和转化,故D错误。故本题选A。

7.(2024四川南充中考)研究认为,焦虑水平与学习效率之间呈倒U型关系(如图)。这启示我们()A.焦虑水平越高,学习的效率越高B.焦虑水平越低,学习的效率越高C.在学习过程中,不能有焦虑情绪D.要学会调节情绪,

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