16 《我的叔叔于勒》（导学案）（教师版）.docx

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16《我的叔叔于勒》导学案

1．梳理小说情节，把握文章内容。

2．品读文章细节，分析人物形象。

3．体会叙事技巧，理解文章主旨。

2课时

1.品读文章细节，分析人物形象。

2.体会叙事技巧，理解文章主旨。

体会叙事技巧，理解文章主旨。

1.查找资料：关于作者鲁迅的生平和本文的写作背景。可以通过网络或者图书馆等途径查找。

2.圈点批注：在了解背景的基础上，认真阅读课文，圈点生字词，思考本文写作思路，把握文章大意。

3.讨论交流：以小组为单位，将个人对课文的理解与全班同学分享，解决彼此的疑问。同时也可以相互之间出题目相互考察。

4.质疑探究：对小组内仍没有解决的问题，可以在全班进行探究，或请教老

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