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设计一个图形界面的计算器,完成简单的算术运算-
JAVA课程设计
课程设计论文任务书软件学院 学院 网络工
程专业 2006-2 班
一、课程设计论文题目 设计一个图形界面的计算器,完成简单的算术运算二、课程设计论文工作自09年 1月5日起至09年 1 月9日止。
三、课程设计论文地点:信息工程学院中心机房四、课程设计论文内容要求:
本课程设计的目的(1)使学生巩固和提高Java编程技术
培养学生掌握程序设计的基本思路和方法;
加强学生研发、调试程序的能力;
培养学生分析、解决问题的能力;(5)提高学生的科技论文写作能力。
课程设计的任务及要求
任务:1设计的计算器应用程序可以完成加法、减法、乘法、除法和取余运算
2计算器要有小数点、正负号、求倒数、退格和清零功能
创新要求:
计算器附加有开平方根,平方,立方,判断素数,求log的功能
课程设计论文编写要求
课程设计任务及要求
设计思路--工作原理、功能规划
详细设计---数据分析、算法思路、类设计、功能实现(含程序流程图、主要代
码及注释)、界面等。
运行调试与分析讨论---给出运行屏幕截图,分析运行结果,有何改进想法等。
设计体会与小结---设计遇到的问题及解决办法,通过设计学到了哪些新知识,
巩固了哪些知识,有哪些提高。
参考文献(必须按标准格式列出,可参考教材后面的参考文献格式)
7报告按规定排版打印,要求装订平整,否则要求返工;
8课设报告的装订顺序如下:封面---任务书---中文摘要---目录 正文-
--附录
代码及相关图片
(9)严禁抄袭,如有发现,按不及格处理。
答辩与评分标准:
(1)考勤:10分;
程序检查:30分;
答辩回答问题:20分
(3)课程设计报告:40分;
参考文献:
耿祥义.《Java2实用教程(第三版)》北京清华大学出版社2006.8
朱福喜.《Java语言程序设计》.北京清华大学出版社.2005
朱福喜,尹为民,余振坤.《Java语言与面向对象程序设计》.武汉 武汉大学出
版社.2002
课程设计进度安排
内容 天数 地点
构思及收集资料7 图书馆
编码与调试 5 实验室
撰写论文3 图书馆、实验室
学生签名:
09年 01月 05日
课程设计论文评审意见
(1)考勤(10分):优()、良()、中()、一般()、差();
(2)程序检查(30分):优()、良()、中()、一般()、差();
答辩回答问题(20分):优()、良()、中()、一般()、差();
(4)设计报告(40分):优()、良()、中()、一般()、差();
评阅人: 职称: 讲师年月日
目录
一、课设任务及要求 1
二、需求分析2
三、设计思路3
四、详细设计5
五、运行调试与分析讨论 9
六、设计体会与小结 14
七、参考文献15
附录 16
中文摘要
Java是由Sun Microsystems公司于1995年5月推出的Java程序设计语言和Java平台的总称。用Java实现的HotJava浏览器,显示了Java的魅力:跨平台、动感的Web、Internet计算。从此,Java被广泛接受并推动了Web的迅速发展,常用的浏览器现在均支持Java applet。另一方面,Java技术也不断更新。Java平台由Java虚拟机和Java应用编程接口构成。Java应用编程接口为Java应用提供了一个独立于操作系统的标准接口,可分为基本部分和扩展部分。在硬件或操作系统平台上安装一个Java平台之后,Java应用程序就可运行。现在Java平台已经嵌入了几乎所有的操作系统。这样Java程序可以只编译一次,就可以在各种系统中运行。Java分为三个体系J2SE,J2EE,J2ME。
说起计算器,值得我们骄傲的是,最早的计算工具的诞生地是中国。
在17世纪初,西方国家的计算工具才有了较大的发展,英国数学家纳皮尔发明的纳皮尔算筹,英国牧师奥却德发明了圆柱型对数计算尺,这种计算尺
不仅能做加减乘除、乘方、开方运算,甚至可以计算三角函数,指数函数和对数函数,这些计算工具不仅带动了计算器的发展,也为现代计算器发展奠定了良好的基础,进而成为了现代社会应用广泛的计算工具。
关键词:javaJava平台 计算器课设任务及要求
课设任务
这次课程设计选择的题目为设计一个图形界面(GUI)的计算器应用程序,完成简单的算术运算。
这次课程设计的基本要求为设计的计算器应用程序可以完成加法、减法、乘法、除法和取余运算,且有小数点、正负号、求倒数、退格和清零功能。拓展
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