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小学双手胸前传接球教案设计

引言：

双手胸前传接球是篮球运动中的基本技能之一。它不仅对于篮球运动员的进攻和防守能力至关重要，而且对于培养孩子们的协调性、反应能力和合作意识也起到重要作用。本文将介绍一份小学双手胸前传接球教案设计，旨在帮助教育工作者们在体育课上更好地教授和指导学生们掌握这一基本技能。

一、教学目标：

1.了解和理解双手胸前传接球的基本概念和技术要领；

2.学会正确的双手胸前传接球动作；

3.提高学生们的协调性和反应能力；

4.培养学生们的合作意识和沟通能力。

二、教学准备：

1.篮球（适量）；

2.篮球场地；

3.蓝色橡胶地板胶垫；

4.蓝色白板笔和白板擦。

三、教学过程：

1.热身活动（10分钟）：

将学生们分成小组，进行简单的热身活动，如跑步、拉伸等，以准备他们进行更高强度的活动。

2.技术介绍（20分钟）：

(1)告诉学生们双手胸前传接球的基本概念和技术要领，包括站位、握球、传球和接球等关键要点；

(2)通过简单示范和解说，帮助学生们更好地理解和掌握这些技术要领；

(3)鼓励学生们提出问题并进行讨论，以加深他们对这些技术要领的理解。

3.技术训练（40分钟）：

(1)分组进行基本传接球练习：将学生们分成小组，两人一组进行基本传接球练习。每组学生轮流进行传球和接球动作，注意要求双手胸前传接球动作的正确性和流畅性；

(2)增加难度的传接球练习：引导学生们逐渐增加传接球的难度，如移动传球、高空传球等，以提高他们的反应能力和技术水平；

(3)游戏化训练：设计一些有趣的小游戏，以增加学生们对传接球技术的兴趣，并增强他们的合作意识。

4.练习总结（15分钟）：

(1)向学生们介绍并强调双手胸前传接球的重要性；

(2)回顾本节课所学的技术要领，要求学生们在白板上用蓝色白板笔画出双手胸前传接球的动作流程；

(3)选择两名学生进行示范，并对其进行评价和指导；

(4)鼓励学生们相互交流和反馈。

四、课后作业：

鼓励学生们在课余时间继续练习双手胸前传接球技术，并写一篇感想或心得体会。

五、教学评估：

1.在课堂上观察和评估学生们在传接球训练中的动作正确性和流畅性；

2.通过课堂上的游戏和小组合作，评估学生们的合作意识和沟通能力；

3.收集学生们的课后作业，评估他们对双手胸前传接球技术的理解和应用能力。

六、教学延伸：

1.引导学生们观看专业篮球比赛，分析和学习篮球运动员们的传接球技术；

2.组织篮球比赛，让学生们有机会在实际比赛中运用所学的传接球技术；

3.指导学生们进行自主训练，并鼓励他们参加校级和市级的篮球比赛，以提高他们的技术水平和竞技能力。

结论：

通过本节课的教学，学生们将了解和掌握双手胸前传接球的基本概念和技术要领，并通过训练提高他们的协调性、反应能力和合作意识。教育工作者们可以根据学生们的实际情况和进展进行相应的调整和延伸，以更好地帮助他们掌握这一基本技能，促进他们在篮球运动中的全面发展。