2024年学校骨干教师工作计划范本(三篇) .pdf

2024年学校骨干教师工作计划范本

一、指导思想：

深入研读并坚决贯彻《徐汇区教育系统教师队伍建设“XXXX”规

划》及相关文件精神，确保徐汇区XXXX-XXXX学年中青年骨干教师培

训任务得到有效执行。秉持理论与实践深度融合的原则，不断深化自

我研修，以强化教育理论基础，提升教育教学实践能力，进而全面促

进个人综合素质的飞跃。

二、个人情况分析：

拥有二十年教师职业生涯的我，深刻体会到教育工作的复杂性与

挑战性。回顾往昔，我坚信，要激发学生的求知热情，关键在于培养

他们的学习兴趣与良好习惯，通过赏识与激励，为学生搭建展示自我

的舞台，充分释放其主体能动性。XXXX年XX月，我荣幸地被评选为局

拓展型学科骨干教师。这一荣誉既是对我过往努力的认可，也是对未

来发展的鞭策。我将以此为契机，持续精进教育理论与学术造诣，增

强知识更新与教育教学能力，全方位提升自我，努力成为一位兼具学

习精神与科研能力的教师典范。唯有如此，方能更好地适应教育教学

的时代要求，满足学生的多元化需求，并在持续发展中实现个人价值

的升华。

三、个人发展目标：

1.教育教学实践与研究：全身心投入教育事业，充分展现骨干教

师的引领作用；精准定位教学方向，灵活运用并创新教材；强化教学

研究与反思能力，致力于教学创新与实践，逐步形成独具个人特色的

课堂教学风格。

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2.教学科研能力提升：积极参与校内外教科研培训活动及学校课

题研究，同时自主开展课题研究工作，并承担区域相关课题的子课题

研究任务，以此提升教学研究水平。确保每日有所收获，XXXX年内围

绕研究课题完成结题报告与研究论文撰写工作，并争取发表多篇相关

论文。

3.专业发展：持续深化专业素养、政治素养及管理水平提升工

作，每日确保至少XX小时学习时间，充分利用各类学习机会促进个人

专业发展。同时注重教育随笔、教案、教学案例的撰写与网络平台发

表工作。

四、具体措施：

1.教学研究与实践：在校级、区级或更高层面开设拓展型学科研

究课展示活动，发挥示范引领作用。每年至少开设一次展示课并在任

期内完成至少XX次展示任务。精心设计每一堂实践课确保教学有效性

并在网络平台展示优质教案及授课录像等材料至少XX次。

2.校本培训：依托自身专业优势在学校范围内承担校本课程设计

与培训任务并在任期内完成至少一项校本课程培训工作。

3.带教指导：签订带教协议明确带教目标积极指导本校教师提升

教学能力并形成带教成果。

4.课题研究：结合区域重点工作积极参与课题研究工作至少承担

一项区域相关课题的子课题研究任务。通过课题研究探索新课程教学

方法总结有效教学模式推进德育与学科教学的有机融合。确保按时完

成开题报告、课堂实践及结题报告与研究论文撰写工作并争取发表多

篇相关论文。

2024年学校骨干教师工作计划范本（二）

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根据提供的内容，进行严谨、稳重、理性、官方的改写如下：

基于学校“严谨求实抓质量，矢志不渝谋发展”的教育教学核心

理念以及教研组的具体工作要求，我与本校文利教师携手建立了帮扶

伙伴关系。为深化双方交流，促进共同成长，我将从思想及教学两大

维度，对她实施全面而细致的指导。

一、思想引领

通过深入细致的谈心交流，旨在帮助文利教师进一步巩固其专业

信念，激发其工作热情，培养其爱岗敬业精神，树立为人师表的良好

形象。同时，针对其在教学与生活中遇到的实际困难与挑战，我们将

共同探讨解决方案，助力其逐步成长为学校教学的中坚力量。

二、教学指导

1.教学理论深化

鉴于新课标在课程结构、内容设置、学习要求及学生评价等方面

的显著变化，我将携手文利教师，共同深入钻研教育教学理论。通过

系统学习教育学、心理学知识，广泛阅读教育教学杂志，分享学习心

得与体会，不断提升双方的理论素养。我还将结合自身的教学实践经

验及外出培训学习成果，就新课标的内涵、适应我校学生的教学方法

以及教学调整策略等问题进行深入探讨，以期实现教学理念的同步更

新与升华。

2.备课与听课实践

在备课环节，我将每月为文利教师提