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中小学健康教育活动方案7篇

中小学健康教育活动方案篇1

20__年月师校德育部继续在全县中小学组织开展“__县中小

学心理健康教育活动月”系列活动，以活动月为依托推进心理健

康教育工作。

一、活动目的

通过本次活动的开展，进一步在全县中小学中普及推广心理

健康知识，提高各校对这项工作的认识，明确心理健康教育的意

义与作用，培养学生的参与意识和乐观向上的心理品质，促进学

生人格的健全发展，让每一位教育工作者都能对学校心理健康教

育有一个正确的认识和解读，为心理健康教育的全员参与、全学

科渗透做有益的科普宣传。

二、活动时间

20__年全月开展各类活动。

(一)开展__市中小学心理健康教育优秀论、辅导案例征集工

作。

1、征集对象：全县心理教师和班主任

2、内容包括：认知、情绪情感、意志、个性、学习、交

往、自我意识等方面的教育论、心理辅导个案等。请上报单位严

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格审阅，杜绝抄袭。

3、上报方式：参评材料需以学校为单位交打印稿一式一

份，附检测报告，封皮加盖校，送到师校德育部，并将电子稿发

到德育部电子邮箱。

4、上报时间：即日起至20__年月1日截止。

(二)各学校自主开展丰富多彩的校园活动。

在全县统一部署的基础上，各学校可以面向学生充分利用班

队会、团训、讲座、手抄报、黑板报、征、竞赛等形式，广泛开

展心理健康宣传工作；面对教师，通过讲座、团训等形式对广大

教师普及心理健康教育知识，为心理健康教育的全员参与、全学

科渗透做科普宣传；面对家长，充分挖掘有成功经验的教师、家

长资，邀请优秀的心理教师，宣传科学的家教理念和方法，为家

长提供有效的指导和帮助。各校心理健康活动月材料请规范整理

放入德育档案。

三、活动要求

1、高度重视，精心组织。各单位对此项工作要高度重视，

统筹安排，因地制宜，精心组织，注重活动的实效性。

2、广泛宣传，营造氛围。各单位要根据工作实际，针对不

同学段、不同地区学生特点和需求，开展有特色的活动，让学生

都参与进、行动起，广泛宣传，营造氛围。

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中小学健康教育活动方案篇2

心理素质是现代人综合素质的基础，心理健康教育是学校全

面发展教育的重要组成部分，是素质教育的重要内容。对中学生

进行心理健康教育，既是适应新时期教育改革、发展的需要，也

是促使青少年学生健康成长的需要。

为贯彻落实教育部《关于加强中小学心理健康教育的若干意

见》、《中小学心理健康教育指导纲要》等文件精神，把我校的心

理健康教育真正落实到各项工作中去，逐步形成一种整体推进心

理健康教育的良好氛围，现特制定学校开展心理健康教育活动周

方案。

一、开展心理健康教育活动周的指导思想

开展心理健康教育活动周的指导思想：

一是为了提高全体学生的心理素质，帮助学生适应中学的学

习环境和学习要求，培养正确的学习观念，发展其学习能力，改

善学习方法；让学生了解自己，学会克服青春期烦恼，逐步学会

调节和控制自己的情绪，抑制自己的冲动行为；加强自我认识，

客观评价自己；积极与教师、家长、同学进行有效的沟通，逐步

适应社会生活的各种变化，培养抗挫折能力；充分开发学生的潜

能，培养学生乐观向上的心理品质，促进学生人格的健全发展。

二是为了创造提高教育、教学质量，培养合格人才的良好精

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神环境，形成和谐、健康、向上、快乐的校园氛围。

二、开展心理健康教育活动周的主要任务

1、通过反思让学生学会自省；通过慎独让学生学会自律；

通过欣赏让学生学会自信；通过体验让学生学会自助；通过鼓励

让学生学会自主；通过磨练让学生学会自立；通过比较让学生学

会自强；通过养成让学生学会自尊。

2、通过心理健康教育活动周，要求学生能够记住一句人生

格言作为自己的座右铭；编辑一份心理健康小报；以班为单位出

版一期心理专刊板报。班主任要上好一堂心理辅导课。最终能达

到让学生懂得一点心理学的知识，理解一种心理调控方法，经历

一次心理体验，形成一个新的认知，发展一个新的