2025中考语文古诗文专项复习 教材文言词语分类整合训练 教材通假字梳理及训练.pptxVIP

2025年中考语文主题训练

专题二文言文阅读

教材文言词语分类整合训练

教材通假字梳理及训练

（一）九年级上册

1.百废具兴（《岳阳楼记》）

“_具___”同“_俱___”，_全__、__皆___

2.属予作文以记之（《岳阳楼记》）

“_属___”同“_嘱___”，_嘱__托___

（二）九年级下册

3.故患有所不辟也（《鱼我所欲也》）

“_辟___”同“_避___”，_躲__避___

4.万钟则不辩礼义而受之（《鱼我所欲也》）

“_辩___”同“_辨___”，_辨__别___

5.所识穷乏者得我与（《鱼我所欲也》）

“_得___”同“_德___”，_感__恩__、__感__激___

“_与___”同“_欤___”，_语__气__词___

6.乡为身死而不受（《鱼我所欲也》）

“_乡___”同“_向___”，_先__前__、__从__前___

7.四支僵劲不能动（《送东阳马生序》）

“_支___”同“_肢___”，_肢__体___

8.同舍生皆被绮绣（《送东阳马生序》）

“_被___”同“_披___”，_穿__着___

9.孰视之（《邹忌讽齐王纳谏》）

“_孰___”同“_熟___”，_仔__细___

（三）七年级上册

10.不亦说乎（《〈论语〉十二章》）

“_说___”同“_悦___”，_愉__快___

11.吾十有五而志于学（《〈论语〉十二章》）

“_有___”同“_又___”，_用__于__整__数__和__零__数__之__间___

（四）八年级上册

12.两岸连山，略无阙处（《三峡》）

“_阙___”同“_缺___”，_空__隙__、__缺__口___

13.亲戚畔之（《得道多助，失道寡助》）

“_畔___”同“_叛___”，_背__叛___

14.曾益其所不能（《生于忧患，死于安乐》）

“_曾___”同“_增___”，_增__加___

15.衡于虑（《生于忧患，死于安乐》）

“_衡___”同“_横___”，_梗__塞__、__不__顺___

16.入则无法家拂士（《生于忧患，死于安乐》）

“_拂___”同“_弼___”，_辅__佐___

17.往之女家（《富贵不能淫》）

“_女___”同“_汝___”，_你___

（五）八年级下册

18.便要还家（《桃花源记》）

“_要___”同“_邀___”，_邀__请___

19.北冥有鱼（《北冥有鱼》）

“_冥___”同“_溟___”，_海___

20.《兑命》曰“学学半”（《虽有嘉肴》）

“_前__一__个__‘_学__’_”同“_敩___”，_教__导___

21.祗辱于奴隶人之手（《马说》）

“_祗___”同“_衹__（__只__）___”，_只__、__仅___

22.食马者不知其能千里而食也（《马说》）

“_食___”同“_饲___”，_喂___

23.才美不外见（《马说》）

“_见___”同“_现___”，_显__现___